1. 一年级 开学第一课2018观后感如何写 今天我观看了《开学第一课》，印象最深的有以下三处：一是我看到了巨大的垃圾处理场，里面堆满了各种各样的垃圾，上面飞满了苍蝇，一位同学说她还闻到了空气中腐烂的臭味；二是我看到了我认识的一位姐姐——秦一文，她的小名叫巧巧，我和她一起拣过石头、摘过野菜，真没想到，她竟然是这样一位环保小卫士，她的妈妈经常利用废弃的物品改造成一些手工作品，她还指导过我在石头上画画呢；三是初中的同学做三峡蚁工，他们坚持每周都去，不怕苦不怕累，起得很早就到长江边去拣垃圾 。
我们这个家庭也很注重环保节约 。幼儿园时我和我的同学们一起去磨基山公园拣过垃圾；姥姥平时洗菜后把洗菜水留下来，一部分用来冲厕所，一部分用来浇花；姥爷走在路上，看到别人丢掉的废木板、小金属杆、螺丝钉都会收集回家，他用这些做了一个花架，还把家里的电饭煲改成了花盆 。
现在宜昌的冬天雾霾非常严重，出门时妈妈经常让我戴口罩 。雾霾是空气污染形成的，所以我们都要增强环境保护的意识，保护环境，从我自己做起，从一点一滴做起，让我们生活在美丽宜昌 。
2. 开学第一课2017观后感一年级怎么写 2017开学第一课观后感
是谁说，“文学如甘霖，滋润着我们的心灵”？是谁说，“文学若春风，温暖着我们的心田”？是的，“文学”，一个美丽的名词，一个动人的字眼，一段被传唱了几千年的传说，一个被演绎了几十世纪的神话！
我热爱着文学，正如小鸟热爱着蓝天 。步入文学的殿堂，我们可以尽情地呼吸着新鲜的空气，可以尽情地欣赏一颗颗璀璨夺目的珠宝，可以尽情地品尝先哲们酝酿的一罐罐甜美的蜜，可以尽情地感受着清爽潇洒的文学风！
很早很早以前，我就已经与文学结下了不解之缘 。每当双休日，我就会情不自禁地走到书柜前，捧起我最爱的《钢铁是怎样炼成的》，一边品着淡淡的清茶，一边畅游于文学的海洋中……记得那是一个寒冷的冬天 。我正蜷缩在沙发的一角里，无奈的翻着一本杂志，这时爸爸如期地回来了，一见到他手中拿着本我一直想买，但始终都没买的《钢铁是怎样炼成的》，我身上的寒意顿时烟消云散了，随之代替的就只有那挥之不去的兴奋与喜悦了，仿佛寒冷的冬天也在瞬间回到了温暖的春天，于是我以迅雷不及掩耳之势像一只顽皮的猴子一样从沙发上跳了下来，欣喜若望地从爸爸手中夺过书，迫不及待地回到房间津津有味的读了起来 。“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次……”这是奥斯特洛夫斯基对生命的感慨，他让我体会到了生命的意义，也让“文学”这个字眼从此深深地烙印在了我的心上……
整整一个星期，我都翱翔于文学的蓝天中，我很难想象，如果没有文学的陪伴，我的冬天会温暖吗？我也很难猜测，如果没有文学的陪伴，我的海洋还会辽阔吗？我更难想象，如果没有文学的陪伴，我的生活，将又会是哪一番景象……
此时的我懂得了……懂得了：没有文学，我怎会懂得人生的真谛？没有文学，我怎会体会到人间冷暖，没有文学，我怎会尝尽人生百味？……文学，就像一杯淡淡的茶，苦中带甜，甜中带涩，让我回味不已……
3. 一年级读后感怎么写 读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理.叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主.在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁.在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”，顾名思义，就是先读后感.因此，读是至关重要的.只有通过读，抓住了原文的重要内容，才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多，要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深，感想不丰富，读后感就写不成功 。