一年级口语怎么写( 五 ) _口语

2.学生独立思考，自由发言，形成多方意见、争论和评议 ①找借口，蒙骗家长； ②想办法推卸责任；
③用家里的钱再买一个，放在那里； ④如实说明，宁受皮肉之苦。??
3.教师引导学生，初步归纳结论——诚实
不管怎样找借口，撒谎最终都会漏出破绽。诚实是一种美德，应该如实地告诉爸爸。
（四）再设情境，深入探究
1.师：让我们来看看小松是怎样做的？（播放视频2：小松如实告诉爸爸却
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挨打了）
2.师：想一想，爸爸的做法对吗？如果是你，诚实地告诉爸爸却挨打了，你会怎样做？
3.学生小组交流、讨论，推选代表汇报发言，也可以把结果表演出来 ①太气愤了，承认错误还打我，一气之下离家出走?? ②离家出走不安全，绝食抗议?? ③绝食抗议伤身体，找爷爷帮忙??
④我心里虽然很难过，但想到是自己犯错在现，因此主动和爸爸沟通、和
解??；
在4个小组汇报、表演过程中，教师引导学生分析各种做法的利弊，使一些危险、不良的做法消灭于无形。
4. 教师引导学生，深层归纳结论——诚实、多沟通、多理解
一个人犯了错误，首先要诚实。如果诚实的结果不尽人意，也要和家长之间多沟通、多理解，并要尊敬长辈以更好地解决问题。
（五）拓展延伸，走向生活
师：平时我们在学校可能会不小心弄坏别人的东西，比如弄坏别人的新文具，你会怎么做？
学生交流、表达，形成正确的意见（六）小结
师：这节课同学们表现得可真了不起，不但能够在同学之间交流你们的想法，而且还能够主动、很有礼貌地与老师交流你们的想法，你们真棒！老师希望你们在今后的生活中一定成为一名诚实的好孩子！老师相信你们！
8. 一年级语文下册园地七口语交际怎么写用的是哪个版本的教材？
大家都来帮帮他
要求：有一次，小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。小华心想：要是把小龙的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同学们还会责怪自己；要是不记，就没有尽到责任。这可怎么办？
大家都来帮小华想一想，讨论一下，他应该怎样做，为什么？
名师点拨
这次的口语交际说的是一个两难问题，这样的问题一般是从中选择一种正确的做法，也就是什么最重要，对于小学生来说，要做一个有责任的人，一个遵守纪律的人，一个维护班级荣誉的人，不能只是在乎自己的面子，同学的私人感情。所以小华可以把这些跟小龙讲清楚，求得小龙的理解。
互动平台
妞妞：小华应该记下小龙的名字。因为纪律需要大家的共同遵守，自己班的同学也不能搞特殊。如果今天不记小龙的名字，就会给大家一个坏的榜样，以后在自己班同学值日的时候，还会有同学迟到，不利于大家的学习。
笑笑：小华不仅要记下小龙的名字，还要提醒他以后注意不要再迟到了，否则，会影响班级的荣誉，这样小龙以后就不会再迟到了。
天天：小华应该记下小龙的名字。要不然在流动红旗面前，他会心虚的，会觉得这么得来的红旗没有以前那么鲜艳。