5. 怎样写我的老师 我的老师在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽 。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气 。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀 。
班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气 。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了 。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独 。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独 。”
【老师怎么写呀】自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊 。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥 。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师 。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神 。
我的老师我有一个非常可敬的老师 。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情 。
每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前 。一次测验，有道题把我难住了 。
看到其他同学做得那么顺利 。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜 。
然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了 。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案 。
做好了试题，心里舒坦多了 。老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的 。
下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我 。回头一看，是老师 。
她平时那么严厉，准不会放过我 。我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她 。
老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的 。”听了老师的话，心里轻松了许多 。
我诚恳的说：“老师，我错了！”“虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂 。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧 。”
这时的我的脸已经通红了 。过后，老师仔细地讲给我听 。
临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正 。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心 。
老师啊！，您真是一位可亲而又可敬的老师 。
6. 如何写孩子的优缺点及变化,写给老师的 从你的问题看，是要以家长的身份来写孩子的变化.那就要从平时你对孩子的观察和判断入手来写.具体情况不明，我就以我的理解来写个例子，你可以参考一下：我家孩子比较聪明，接受新事物能力比较强；做事灵活，适应能力强；性格外向开朗，平时比较积极乐观.但是，相对比较浮躁，缺乏专注精神，有些事情不能够专心致志地去做.这个学期，参加了暑期夏令营之后，变化很大.对待一些事情能够用全面的思维去判断；意志力也更强了，团队配合能力也有了很大的提高，很多事情也能主动去换位思考，似乎又长大了不少.感谢老师在夏令营期间对我家孩子的关系、照顾和悉心教导，希望老师能够适当地给他适当加压，改掉浮躁的毛病.总之，就是结合你家孩子的情况，说说即可.同时表达对老师的感激，以及对未来老师工作的期望. 。