画线句指苏轼《阮郎归·初夏》下片“琼珠碎却圆”句 。试题要求“鉴赏”苏词下片营造的意境 。
答案展开想象，再现该句描绘的画面，析出了画面中渗透的人物的内在情愫 。【规范格式】 ①运用……等意象，②描绘了……的画面，③营造了……的氛围，④表达了……的感情 。
⑤其他 。这一格式中，不一定所有内容都写到，应针对问点组织答案 。
但关键是“情景”二字，即②④两项 。在形象类试题答案中，“情景关系”往往是无从回避的 。
是定点观察还是移步换景？是静止景象还是运动景象？是虚幻景物还是实在景物？是远看之景还是近视之景？是直接抒情还是间接抒情？是借景抒情还是借典抒情？是托物抒情还是托物言志？是乐景衬哀还是哀景衬乐？这些问题往往常见，应据题目要求回答 。答题忌语：“意象丰富”“画面优美”“意境深远”等 。
【相关术语】 环境特点：明媚、萧瑟、寂静、清冷、清幽、灿烂、悲凉、凄清、廖廓、辽阔等 。情感特点：喜悦、激动、哀伤、忧愁、悲苦、孤寂、消极、旷达、洒脱、悲愤等 。
【答寨示例】 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矾西畔问渔船 。桃花尽日随流水.洞在清溪何处边？ 结合诗中意象，分析这首诗的意境 。
参考答案：前两句描绘了诗人向渔人问讯的情景 。“渔船”“桃花”“流水”“清溪”等意象，令人联想到“桃花源”，表达了诗人向往世外桃源的心情 。
二、诗歌语言鉴赏类试题 这类试题的考查方式主要有三种：探究诗眼词眼的作用，理解重点语句的内蕴，分析语言风格的特点 。试题一般关涉到下列几个因素：事物情状的反映、作者情感的表达、修辞手法的运用、结构作用的分析 。
【典范答案】 1.分别是“明”和“出” 。诗人在这里用了 。
“明”和“出”，充分显示出雨后“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨 。在阳光照耀下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次 。
（全国卷Ⅱ） 题目要求析出王维《新晴野望》中“白水明田外，碧峰出山后”两句中“最精 炼传神”的两个字 。答案析出了“诗眼”形容词“明”和“出”，并结合诗句描述了诗 人营造的情境 。
2.这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达诗人孤傲寥 落的情怀 。（福建卷） . 试题要求简要分析“天地寂寥山雨歇”（谢枋得《武夷山中》）一句“对表情达 意有什么作用” 。
答案说明了该句描写的具体景象，并展开联想，阐明了诗作表 达的情怀 。3.刘诗……含蓄深沉，体现了咏史诗的特色 。
吴词……温婉悲凉，凸显婉约 词的正宗风韵 。赵曲……明快直露，有浓郁的散曲风味 。
（浙江卷） 题目要求“赏析这三篇作品的……语言特色 。”“这三篇作品”指刘禹锡，《乌 衣巷》、吴激《人月圆》、赵善庆《山坡羊·燕子》 。
答案用相关术语“含蓄深沉” “温婉悲凉”“明快直露”，准确地回答了问题 。【规范格式】 ①采用……修辞手法，②描绘了……情状，③表达了作者……思想情感，④ 在结构上起……作用 。
⑤语言具有……特点 。⑥其他 。
语言类试题涉及修辞手法，本文将其归入表现手法一类（见下） 。这类试题 要针对问点作答，同样不必面面俱到 。
例l是对词的鉴赏，例2是对句的鉴赏，例3是对全篇语言风格的鉴赏 。答案须要言不烦，切忌空洞 。
答题忌语；“语言优 美~形象生动”“感染力强”“承上启下”等 。. 【相关术语】 作品语言风格：清新、华丽、通俗、幽默、活泼、庄重、简约、凝练、含蓄、明快等 。