学生的年龄不同，性别不同，都可以导致想象的多样化 。在想象衬衣蒙难时，男生的想象往往是：打球时新衬衣丢了或被人误换了，后又失而复得；或是玩火时，不小心把新衬衣烧了一个洞 。女生呢，则想象新衬衣染上了污迹，无法洗净；或是不小心挂破了，于是在污迹处或破损处绣上一朵小花，缝上一个装饰口袋 。很明显，男生与女生在想象上表现出较大的差异，都很有创造性 。
想象的多样性，符合生活的客观现实，便于学生真实地表达自己的内心感受，培养学生的创新能力 。教师应多指导，少限制，坚持用孩子的眼光去审视作文
【想象篇的作文怎么写】
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