比如，要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况，那么，拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师 。在这一总体范围内，再定下具体观察哪几所小学，哪几个教研组中的哪些教师 。
具体观察名单确定以后，再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来 。制定观察计划 观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围，以及要了解什么问题、搜集什么材料之外，还应当安排观察过程：观察次数、密度、每次观察持续的时间，如何保证观察现象的常态等 。
策划和准备观察手段 观察手段一般包括两种：一种是获得观察资料的手段；一种是保存观察资料的手段 。获得观察资料的手段主要是人的感觉器官，但有时需要一些专门设置的仪器来帮助观察，如观察屏、计算机终端装置、更高级的如动作反应器等 。
这些仪器主要起两方面作用：保证观察的客观性与提高观察的精确性 。在保存资料的手段中，人脑是天然器官 。
但这种与观察主体连在一起的保存手段缺乏精确性和持久性，也不能实现资料的客体化 。因此，人们先利用文字、图形等符号手段，进而又利用摄影、录音、录像等技术手段，把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式，准确地、全面地记录下来，供研究地反复观察资料和分析资料所用 。
无论哪一类手段，都应在观察开始前就准备好，对观察中使用的种仪器也须事先作好功能检查，以保证在使用过程中不出现障碍 。对于观察人员来说，必须掌握使用仪器的基本方法，并知道在观察中应做些什么 。
如要详细、全面拍摄一堂课，一部摄像机是不够的 。观察者应准备几部摄像机，并事先作好分工 。
即使是作观察记录，也需要事先作好设计 。在记录纸上印好以一定的格式排列的必须记录的项目，还可以约定一些记录符号，以尽量减少现场记录时书写文字的时间. 我们以中学生课堂行为记录为例，见表5-1 。
在下面表格中，研究人员根据研究需要，列出他认为在课堂上学生可能发生的行为 。但估计所列不会完全，所以留出一些空格，让观察员在需要时使用 。
研究者如果要请别人帮助观察，必须事先和观察人员讲清楚每一个项目的具体所指，遇到意外情况的处理方法，要求他们熟悉每一个项目的所在位置 。为了稳妥起见 。
6. 开题报告中的研究方法和步骤怎么写 怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等 。
第一是标题的拟定 。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了 。
比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究” 。第二就是内容的撰写 。
开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题研究的背景 。所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题 。
比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的 。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景 。