关键在于我们所确定的课题是什么 。二、课题研究的内容 。
课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么 。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案 。”
三、课题研究的目的和意义 。课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果 。
比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟 。2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力 。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养 。四、课题研究的方法 。
在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等 。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法（通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出结论）等等 。
在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行 。五、课题研究的步骤 。
课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的 。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成 。
一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等 。六、课题参与人员及组织分工 。
这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视 。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动 。
因此课题参与人员的组织分工是不可少的 。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实 。
然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分 。最后由小组长组织人员汇总和整理 。
7. 研究性学习的开题报告的基本步骤怎么写 你好啊，你的开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？准备往哪个方向写？开题报告学校具体格式准备好了没？准备写多少字还有什么不懂不明白的可以问我，希望可以帮到你，祝开题报告选题顺利通过，毕业论文写作过程顺利 。
在研究生教育的整个过程中，学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志 。而论文质量的高低，很大程度上取决于论文开题报告 做的细致程度 。
论文开题报告做的细致，前期虽然花费的时间较多，但写起论文来就很顺手，能够做到胸有成竹，从而保证论文在规定的时间保质保量地完成；但如 果不重视论文开题报告，视论文开题报告为走过场，写起论文来就会没有目标，没有方向，没有思路，可能就要多走弯路，也很难保证毕业论文的质量 。一、论文开题报告的意义 硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告 。