一、试卷分析
从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实 。但第一题选择正确音节，个别学生不理解题意，错误 。第三题拼一拼，填一填和第七题写笔画和生字比较薄弱，失分较多 。以下就答卷情况进行分析 。
第一题：选择正确音节 。大部分同学完成较好，只有个别同学粗心，再加上没有仔细检查而丢分 。
第二题：给字母和音节找家 。这一题完成的不够好，个别学生把声母和韵母弄混了 。
第三题：拼一拼，填一填 。（1）大部分学生把xüé做错了 。没有把ü上的两点去掉，而j-（ü）→jú，学生又把ü两点去掉了 。这只能说是学生考试时没用心不细心.原因：知识点掌握不牢，不能活学活用 。（2）忘记写声调 。原因：考试注意力不集中，粗心大意
第四题：选音节 。大部分学生完成较好，但少数学生由于字母掌握不熟练，选择有误 。
第五题：想一想，填一填 。学生未明白题意，失分较多 。如：“水”有 画，有的学生把笔顺写出来了 。
第六题：完成较好，失分少，试题所展示的图片都是学生较熟悉，字写得较正确 。
第七题：写笔画，失分较多 。可能是平时练习较少，考试紧张的缘故，今后将多指导 。
第八题：题目是课文填写，学生完成较好 。第九题：把字娃娃送回小屋里 。个别学生失分多，学生在此之前没有正式接触过 。
第十题：写话 。是对学生说话能力的考察，只要认真都能作对 。但学生的识字量有限，完成起来有一定的困难，个别学生失分 。
二、考后反思
今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后的教学中努力做到以下几点：
1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音 。
2﹑教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，让学生养成良好的读书习惯 。还要引导学生走上自主学习的道路 。
3、在平时教学中，要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯 。让学生明白认真听别人说话也是重要的学习方法 。
4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标 。在练习中求进步
5. 一年级语文上册期中考试试卷分析怎样写 一年级上册语文期中考试试卷分析 本次全班26人参加测评，试卷总分是100分 。全体学生都能够在规定的时间内完成答题，由于学生第一次接触严格的考试，心里有些紧张，再加上监考老师草草的读题，以致学生答题思路模糊不能正确答题，成绩不理想，具体分析如下： 试题分析 1、第一题：看图，选择正确的音节抄写在下面的拼音格中，全班有50%的同学不清楚该写什么 。2、第二题：给字母或音节找家 。本题主要是考察学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握程度 。出错不多，少数同学出现漏掉原因；还有的孩子把不相关的拼音填上了 。3、第三题：拼一拼，填一填 本题主要是检测学生对拼音的掌握情况，大部分学生还能正确填写，由于教师对教材重难点掌握不够，练习较少，个别学生答题出现错误 。4、第四题：用“√”选出对的音节，写在词语上面的拼音格里 。本题主要让学生判断音节的正确与否，在抄写 。然而，有的学生只判断了音节的对否，却没有把正确的音节写在词语的上面 。5、第五题：想一想，填一填 。本题主要是考察学生汉字笔画及笔顺的掌握情况 。由于练习少，学生不能正确写出笔画，笔顺 6、第六题：看图，在田字格中写出正确美观的字 。大多数学生都能正确的完成此题个别学生有写错字的现象 。