有紧急任务立即通知有关人员，并做好防火防盗工作 。幼儿园教师应具备的教育新技能 教育新观念 教育新技能 促进幼儿发展的观念 观察幼儿的能力 面向全体教育的能力 因人施教的能力 增强目标意识的观念 确定与分解目标的能力 依据目标设计与选择活动的能力 依据目标创设环境的能力 尊重幼儿主体地位的观念 尊敬幼儿人格的能力 尊敬幼儿需要的能力 与幼儿沟通的能力 表5-3-1 教育新观念与教育新技能 教育新观念 教育新技能 指导幼儿主动活动的观念 合理分配时间的能力 利用空间、提供材料的能力 指导幼儿活动的能力 整体和谐教育的观念 综合整体教育的能力 保教结合的能力 家、园、社区合作教育的能力 早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动 。
初生婴儿认识周围世界，和外界取得联系是通过感知觉来实现的，因此对婴儿的教育应着手于发展感知觉方面 的训练 。所谓感知觉，是指人类通过眼睛、鼻子、耳朵等感觉器官，对周围环境中物体的颜色、气味、味道、形状等各种特性的认识 。
父母应该及时给予婴儿适当的刺激，锻炼他们的各种感觉器官以及相应的神经系统、大脑等有关部分，促进婴儿智力的发展 。其次，可让婴儿多听悦耳的音乐 。
婴儿一般都喜欢音乐，通过悦耳动听的音乐，可以给婴儿快乐的刺激和满 足 。第三，让婴儿动手动脚 。
婴儿动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，因此婴儿要加强动作训练，多活动手脚 。还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、爬、蹬、踢等 。
动作的发展增加了孩子对外界接触和观 。
6. 幼儿园小班保育员工作的总结怎么写 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：h544419664 2007年-2008年保育员个人工作总结小小班：李仲珍时间过得好快，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上也有各方面的进步 。
这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平 。本人这一学期带的是小小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这学期的工作情况： 一、总结经验，做好自己的保教工作 在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务 。
二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小小班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长 。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任 。
三、手脚勤快、经常反思 我做保育员都有几年了，所以我知道保育员这个岗位上一定要做到“勤快”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己 。
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