(一)导入新课
1.设计新颖活泼 , 精当概括 。
3.提问那些学生 , 需用多少时间等 。
(二)讲授新课
1.针对不同教学内容 , 选择不同的教学方法. 。
(三)巩固练习
1.练习设计精巧 , 有层次、有坡度、有密度 。
(四)归纳小结
(五)作业安排
布置那些内容 , 要考虑知识拓展性、能力性 。
7. 幼儿园孩子的话怎么写 转眼两年的幼儿园生活过去了 , 但是仿佛所有的事情都发生在昨天 。小班培养了琪琪很强的生活自理能力 , 而且有了独立性 , 进步的速度让爸爸妈妈感到震惊;中班培养了琪琪良好的学习能力 , 在你每次接触新鲜事物的时候 , 你都能从不同的角度提出问题 , 而且你能清楚的记住老师教给你的知识 , 真的很了不起 。现在你已经上大班了 , 爸爸妈妈相信你一定会取得更大的进步 , 一定会有一个快乐和幸福的大班生活 。
现在 , 爸爸妈妈每天都能看到你的进步 。每天回家 , 你都会和妈妈重复白天在幼儿园听老师讲的故事 , 你复述故事时的神情是那么的到位 , 好像自己就是故事中的小动物一样 , 抑扬顿挫的语调 , 感染了爸爸和妈妈 。你还有很强的表演能力 , 总是要求爸爸和妈妈配合你表演小故事 , 我们在你表演热情的带动下 , 也都乐此不疲的扮演着故事里的不同角色 。通过这些 , 我们看到你在幼儿园丰富的学习、生活内容 , 知道你在幼儿园是那么的快乐 , 是那么的充实 。
在家里 , 你也是个懂事的小女孩 , 妈妈回家时 , 你会赶紧给妈妈开门并递上拖鞋 , 然后心疼的和妈妈说 , 妈妈你累了一天了快点休息吧 。每次爸爸上夜班 , 你都告诉爸爸要好好吃饭、好好工作 。你的内心小世界里是那么的善良和友善 。虽然 , 有时也会发点小脾气 , 但是爸爸妈妈知道 , 你是在向爸爸妈妈抗议 , 想让我们更加的关注你 。
你喜欢学习语言 , 喜欢画画 , 喜欢看书 。每天早上你都会自己把CD打开 , 听里面的英语儿歌和歌曲 , 爸爸妈妈觉得你真的很有持之以恒的毅力 , 虽然你并不能清楚地认识到这就是学习 , 但是你却从中受益匪浅 , 每次看到你自信的背英语课文(你还不知道这就是背课文) , 爸爸妈妈再看看你那小小的模样 , 感觉你真是太棒了 。每天晚上 , 你都让妈妈给你讲故事 , 让妈妈感到欣慰的是 , 妈妈给你讲过一遍的故事 , 在第二天晚上放学回来的时候 , 你自己看着书能够根据前一天妈妈讲的内容结合图片自己编故事听 。所以 , 妈妈给你讲故事的热情也没有任何的减退 。
不过 , 你也有一些不足 , 爸爸妈妈希望你能够在接下来的大班生活中改掉自己的这些缺点 。你做事情有点粗糙 , 不是很注重细节;感情太丰富了 , 容易波动 , 一点小事儿都能让你很敏感;有时表现得不是很自信 , 喜欢先听别人说 , 而不是很主动的先发表自己的观点 。
琪琪 , 你有自己的优点也有一些不足 , 一年的大班生活短暂且美好 , 爸爸妈妈会陪伴你一起成长 , 相信你会给自己一个美丽的童年 , 会在这里留下自己精彩的瞬间!
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