怎么培养孩子的自主阅读能力
很多家长会认为 , 当孩子能磕磕绊绊把书中的文字读下来 , 就是独立阅读了 。其实不是的 , 孩子能够把书本内容读下来 , 并不意味着孩子具备了独立阅读的能力 。独立阅读 , 应该是孩子能够自己选择感兴趣的书籍 , 并且能够自主掌握节奏 , 能很好的理解书中的内容 , 从阅读中汲取到养分 。
孩子独立阅读能力的培养 , 是可以从图画书开始 。不识字的孩子 , 能够通过“读”图来了解整个故事情节 , 这样就算是独立阅读了 。
跟大家分享四个步骤 , 帮助培养孩子独立阅读的能力:
1、让孩子感受阅读的乐趣
图画书是用图画和文字来共同讲述一个故事的一种儿童文学类型 。不识字的孩子 , 也可以轻松通过书上的图画 , 来帮助理解故事的大体情节 。
通过父母给孩子“读”书 , 引导孩子进入图画书世界 , 最有效的阅读方式 。孩子可以一边用眼睛看图画 , 一边用耳朵听父母念出的文字 , 理解书中的内容 , 在书中寻找到阅读的乐趣 。
2、选择高品质图书 , 持续大量输入
选择高品质的图画书 , 对培养孩子的语言能力、想象力和审美能力具有非常积极的促进作用 。所以 , 家长一定要根据孩子的年龄 , 选择高品质的书籍 , 通过亲子共读的方式来持续、大量地输入 , 逐步提高孩子的阅读能力 。
3、留给孩子自我消化和思考的时间
在亲子共读时 , 家长一定要尊重孩子的阅读节奏 。给孩子进行阅读时 , 如果孩子没有主动停下来 , 请不要打断故事的节奏 。读完之后 , 如果孩子还想再独自翻阅一遍甚至几遍 , 家长不要去破坏这个气氛 , 要让孩子自己去回味、去理解 , 任由他们发挥自己的想象力 , 不要打断这种专注的状态 , 这是向独立阅读过渡的关键时刻 。
4、用亲子共度帮助孩子理解书中内容
通过前面的积累 , 孩子独立阅读的表现慢慢就显示出来了 , 通过表现为翻阅图画书的次数和时间逐渐增加 , 当然孩子也有不能理解的部分 , 所以还是会让你帮忙读出某个句子 , 或与你进行细节的探讨 。在这种时候 , 家长一定要通过自身丰富的阅历来帮助孩子 , 更准确深刻地理解书中的蕴意 , 增强孩子的认知 。
有哪些认知误区
关于自主阅读这些认识误区要避开:
?通过家长朗读的方式 , 孩子也能磨耳朵学会阅读?
——错!没有任何方式可以代替孩子学会自主阅读 。
?孩子读过很多书 , 阅读能力肯定没问题?
——错!阅读量≠阅读能力 。
?孩子会认字就会阅读?
——错!识字是为了阅读 , 阅读却不单单为了识字 , 识字≠会阅读 。
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