调研报告的总结怎么写

1. 关于调查报告的小结怎么写 调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告 , 它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律 , 并提出相应的措施和建议 , 是社会调查实践活动的成果 。
学习撰写调查报告 , 有助于同学们进一步认识社会 , 参与社会 , 把所学知识与社会实践结合起来 , 全面提高自身素质 。怎样撰写调查报告 [例题] 以“发扬勤俭美德 , 树立正确的消费观”为主题 , 以周围学生调查对象 , 根据他们的生活态度和表现 , 写一份调查报告 , 题目自拟 。
撰写调查报告 , 要做到以下几点: 1、着力点要明确: 首先 , 要深入调查 , 占有材料 。这是写好调查报告的基础和先决条件 。
为此 , 就应该亲自了解第一手材料 。既要了解“面”上的材料 , 又要了解“点”上的材料;既要了解正面材料 , 又要了解反而材料;既要了解现实材料 , 又要了解历史材料 。
如上例中 , 同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德 , 是事业成功的重要因素 , 奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料 。其次 , 要认真分析 , 找出规律 。
这是调查的目的 。在占有大量材料的基础上 , 要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律 。
此例中 , 除了要有具体的事例或数据外 , 还要对占有的资料分门别类加以总结 , 如以“盲目攀比 , 铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳 , 从中找出规律性 。再次 , 要立场正确 , 观点鲜明 。
调查报告要站在客观的立场上 , 透过现象看本质 , 对事物作出正确的判断和评价 。如上例中 , 调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德 , 结合学生的生活实际 , 解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题 。
最后 , 要概括事实 , 有叙有议 。不能光罗列现象 , 而且要适当地进行分析、议论 , 阐述观点 。
如上例 , 在做到有事例和数据的基础上 , 运用所学的社会原理进行理性分析 , 分析要观点全面 。2、报告格式要规范 (1) 标题 。
①单标题 , 如上例标题可拟成:《中学生合理消费的调查报告》 , 以清楚交代调查的内容 。②双标题 , 可拟成《合理消费----XX中学调查报告》 ③标题不用“调查报告”字样 , 也可用一般文章题目形式 , 如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》 。
(2) 前言 。这部分内容 , 往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代 , 总领全文 。
如上例中调查地点可以是XX中学整所学校 , 也可以将初一整个年级作为调查对象 , 还可以随机抽查的学生为调查对象 , 调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面 。(3) 主体 。
主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析 , 概括出经验或规律 , 是表现调查报告主旨的关键部分 。在材料的安排上 , 要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目 , 采用小标题式写法 , 要注意层次清楚 , 条理分明 。