讲课教案怎么写( 三 )


(3)每堂课都围绕一个中心论题而展开和深化,精心组织相关的数学成分,使相应的核心概念或重要思想成为一个有机整体,相关的数学术语、定义、符号、概念、技能等因素都得到仔细的展开;课与课之间建立精当的序列关系,保持知识的连贯性,思想方法的一致性 。易错、易混淆的问题有计划地复现和纠正,使知识得到螺旋式的巩固和提高 。
4. 教师资格试讲15分钟的教案怎样写 一般写教案的时间是20分钟 。下面我说下怎样写好教案
1.快读题,找思路(约5分钟)
要想达到“快读题,找思路”,首先要求我们对教材要非常熟悉 。我们知道台上十分钟,台下十年功,讲的就是老师备课的重要性 。我们只有对教材非常熟悉,研究过教材,知道哪些知识是重难点、教学目标是什么,教学环节如何设计更好,在考试时,才会看到试题,快速找到讲课思路 。如果我们对教材不熟的话,在这短短的20分钟内,根本没法做到细致梳理,更别说快速写一篇好的教案了 。因此要想顺利通过教师资格面试,我们就必须在正式考试之前,对教材进行认真梳理 。我们可以参考教参,将教材的重难点和目标进行梳理,提前熟悉下课后习题,思考如何设置教学环节 。
其次,就是大家要不断的演练,只有不断演练,才能避免眼高手低,考场超常发挥 。
2.抓主线,列框架(约10分钟)
通过上面一步,我们知道本节课的重难点、教学目标是什么,教学环节设计的大致思路,这时,我们抓住主线,列框架 。
简案的框架主要包括两部分:
一、教学目标
二、教学过程 。可以先设计一些小标题,小标题之间留一些适当的空隙,以便后面内容的补充 。我们可以将要讲的内容做成问题链,以此为主线,将问题当成小标题 。也可以以教学过程的各个环节为主线,此作为小标题 。
3.补内容,完善化(约5分钟)
首先是导入,导入的设置要新颖,因为导入环节是上课之初 。我们要利用导入环节,尽量吸引考官的注意力 。如果我们能够成功吸引考官的注意力,那么我们就向成功迈出了很大的一步 。
其次是教学过程中要重视学习活动的设计,活动的设计一定要围绕本节课的教学重点和难点 。一定要设计互动环节,而且至少应该有两处 。让学生充分的参与到教学过程中,让学生能够充分的表现自己,以此体现学生的主体地位 。少写教师说什么的话,一定要多写学生做什么、怎么做 。
因为新课程标准指出,教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程 。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者、合作者 。因此,在教学过程中,要充分体现学生的主体地位 。
最后,我们要充分运用每一分钟,尽量把内容写的丰满一些,同时要注意格式要规整,字要尽量工整漂亮等 。
我们要知道,内容+(语言+体态+板书+……)=教学效果 。同样的教案,经过不同人的演绎,效果是完全不一样的 。所以,我们考生在平时的演练时,一定要注意语言的规范、严谨,教资教态的合格化、板书设计要美观、新颖、实用化等 。
这个教师资格面试备考小技巧对你很有用吧
【讲课教案怎么写】

讲课教案怎么写

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