那么怎样才能快捷有效地掌握这一技能呢？我们应从掌握数字的正确读法开始 。能流利地读出各种数字是记忆数字的前提 。
（1）基数词的读法 我们先从基数词人手 。首先掌握三位以内数字的读法，因为它是多位数字的基础，一旦熟练掌握，再借助一个逗号，便可轻松应付四位以上任何庞大的数字 。
我们可以通过例子来说明这一点 。①3—5位数的读法 202读作：two hundred(and)two 234读作：two hundred(and)thirty-four 1, 234读作：one thousand two hundred(and)thirtyfour 但是在读法上须注意以下几点： a.在英式英语中，一个数的最后两位（十位和个位）得用“and\''，但美式英语中则不用 。
如：3,077读作：U.S:three thousand seventy—seven. b.不定冠词“a”只在数的开头才和hundred,thousand等连用 。试比较： 146读作：ahundred(and)forty-six 2,146读作：twothousand,one hundred(and)fortysix c.1,000这个整数我们说athousand，在and前我们也说a thousand，但是在一个有百位数的数目前就得说one thousand试比较： 1,031读作：a thousand,(and)thirty-one, 1,150读作：one thousand,one hundred(and)fifty d.hundred,thousand和million这几个词的单数可以和：“a”者“one”连用，但是不能单独使用 。
在非正式文体中“a”比较常见；当我们说话比较准确的时候就用“one”试比较： I Want to live for a hundred years. The journey took exactly one hundred days. e.我们常常说eleven hundred(1,100),twelve hundred(1,200)等，而不说one thous and one hundred.从1,100到1,900之间的整数，这种说法最常见 。5位以上数字的读法 11,234读作：eleven thousand two hundred(and),thirty—four 155,721读作：one hundred(and)fifly-fivethous and seven hundred(and)twenty-one 6,155,702读作：six million one hundred(and)fifly-five thous and seven hundred and two 26,000,008读作：twenty-six million and eight 326,414,718读作：three hundred(and)twenty-six mil-lion,four hundred(and)four teen thous and,seven hundred(and)eigh-teen 4,302,000,000读作：four billion three hundred(and)two million 由以上一组数字可以看出，多位数由右向左每3位有一逗号，这个逗号的作用非同小可，在记忆数字时，它可以帮我们很大的忙！ 逆向第一个逗号读thousand；向左再推三位，第二个逗号读million；第三个逗号读billion；第四个逗号就是trillion 。
这几个逗号的作用在于，当我们听到若干thousand时，立即写下这个数，并在其后打一个逗号，并留出3位；当听到若干million，则写下数字，并在其后打一逗号，留出6位；听到若干billion，方法同上，在后面留出9位，后面的million、thousand依此法类推，让所有数字各就其位 。例如，当你听到“twenty thous and andfour\''写出20,“and four”意为后一组仅有个位，即：004，那么，这个数字完整地写下来就是20,004；若听到“six million twenty thousand four hundred and twenty—three，”则第一步先写：6,020，再将最后一组423写在第一个逗号后面 。
完整的翠字为6,020,423 。若听到“One billion,one hundred and four million,twenty thousand four hundred and twenty-three”：主第一步写出1,104，第二步接下去写第三组020，第三步二写423，这样得到的完整数字便是1,104,020,423，由此：见这个三位一逗号的作用有多大 。
只要我们在平时的训练中加强对三位数读写的训练，能分辨“ty”与“teen\''，并能借助这个不可缺少的“逗号”，无论数字多么大，也不会对我们造成障碍 。（2）序数词的读法 lst读作：（the）first 2nd读作：（the）second 3nd读作：（the）third 4th读作：（the）fourth 20th读作：（the）twentieth 21st读作：（the）twenty-first 22nd读作：（the）twenty-second 23rd读作：（the）twenty-third其它以此类推 。
A.分数 （3）分数、小数和百分比的读法；分数中分子用基数词表示，分母用序数词表示 。先读分子，后读分母 。