我们可以从社会生活中挑选热点话题，如环境状况、西北大开发、反腐倡廉等；从媒体信息中筛选最新的话题，如关注人生、关注社会、关注时事动态；从大自然和自然现象中找寻话题，一方面直接取自大自然，一方面从自然现象中获得灵感，阐述人生哲理；从平凡的生活中撷取不平常的话题，如使你激动的事，留下深刻印象的事，给你启迪的事 。
我们可以从独特的生活经历中选取话题，在人无我有、人有我特的天地中，发掘出蕴含于这些经历中的社会意义和审美价值；从独特的心理感受中发掘话题，同学们都有自己的感情世界，对于人、事、景、物的认识，生活环境、人生经历、兴趣爱好的不同，感受状态也是千差万别的；从特殊的情感经历中选择话题，每个同学的内心感情世界是丰富多彩的，由于家庭背景、道德修养、人生经历的不同，事物在心中涌起的感情波澜也完全不同：有相聚、获奖、成功、交友的欢乐，有离别、挫折、失败、落榜的痛楚；有被人仰慕的愉悦，有遭人误解的苦闷等等，要善于从中选择话题 。
三、话题作文的对策
从话题作文的宽松、开放、灵活特点出发，明确方向，制定方案，抓住重点，有的放矢，才能做到有备无患 。
1、树立新的观念
要树立大语文观念，将作文的视野扩大到鲜活的现实生活和丰富的课外读物里，中因为生活和书本是少有限制的话题作文取之不尽、用之不竭的“内容” 。要树立创新意识，培养创造能力，将发展想像力放在比知识更重要的位置上 。
2、确立备考重点
(1)关注时代生活，从熟悉的时代生活落笔，鲜活新颖 。
(2)博览课外读物，作文要富有个性，新颖独到，还必须多读多思 。读文学名著，读中外精品，读精美时文，广泛涉猎，突出重点 。
(3)培养作文能力，主要有三个方面：一是创造力，通过大胆合理的联想和想像，写出有创意、有个性的文章；二是思辨力，通过对问题进行辩证地思考，写出有深度有信度的文章；三是表现力，通过准确鲜明形象的语言，自然贴切新颖的技巧，表现思考和想像的内容，写出思想深刻、艺术精美的文章 。
3、注意临场发挥
(1)学会选择，扬长避短 。一是选择擅长的文体；一是选择熟悉的内容 。坚持与话题“相关”围绕中心，选择熟悉的“材料”，或作记叙文的素材，或作议论文的论据 。
(2)化大为小 。话题作文限制少，范围广，题目大，写起来容易空洞 。短文宜从小处着笔，以小见大，将大背景“聚焦”到一点，写准，写实，写细 。
(3)展示功力 。将对生活的思考、读书的修养、写作的本领，就试题的某一点切入，尽情展示才华 。把生活的某些感悟作为文章的主旨，把课外读到的有教育意义的名人名言作为议论的论据，把某文独到的构思“移植”到自己的文章里等等 。
近年来高考作文，文题也在发展出新，话题作文就是当前的热点 。中考一些省市也常出现话题作文 。中学生作文感到无话可说是普遍现象 。但是，无话可说并非所有领域都如此 。实践证明，有了好的话题，多数同学都能海阔天空，写出较好的文章来 。所以这里没有谈选材而谈话题 。
6. 优美抒情句子 原来花朵啊，有一个美丽的梦，梦中珠晖流转，美丽光芒不断轻敲心门，于是，它好奇的张开花瓣的眼眸，小心翼翼徐徐绽放，却一再因为冰冷空气和动物们叵测的目光而慌张闭合，将利刺相向，终于还是一点点忐忑盛放，瑟瑟的伸了一个小懒腰，才发现，哗，在它面前慢慢守候着的是整个天际的璀璨星光！