这样快乐的生活一直持续到四年级……爷爷病了，他没有精力和我一起闹腾了 。一天，我推着轮椅，和爷爷一起去了见证我成长的公园，沿着我们常走的路走着，漫步到游乐设施那儿时，爷爷突然让我停下，从口袋里缓缓地拿出钱，嘴角抿起笑容对我说：“妹妹，你自己去玩吧，爷爷就不陪你了，你把我放在这儿，我看着你就好，你去吧 。”
我激动地跑出去，转回头，看到的，依旧是那抹熟悉的慈祥的笑容 。突然有一天，爷爷去世这个晴天霹雳震碎了我的心，那段时间，我一直郁郁寡欢，唯一值得我开心的事，就是大家都说，爷爷是个好人，他只是去天堂过更好的生活了而已 。
从那以后，我的生活里少了一个玩伴，孤独了许多，不过他一直在我心里 。每次想他时，我总会去公园，走那条路，去海边，看夕阳，回忆大手拉小手时的美好…… 。
3. 把什么装在心中作文500字 雨中的绵绵情意
下雨了，我又想起了妈妈您，又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈，对不起！”
周日该上素描课了，您大老远从班上赶回来送我 。可天公不作美，突然下起了雨 。您费力地蹬着自行车，豆大的雨点落在您的脸上，衣服上，眼镜上，汗水也悄无声息地从您脸上滑过，您顾不上擦，仍在使劲地骑着 。我把雨伞往您那边靠靠，您却关心地说：“别给我打了，你昨天刚拉完肚子，别再着了凉 。”我无言以对，只好把伞继续打在我身上 。到了学校，我见四周一个人都没有，心里开始慌了：千万别今天不上课呀！妈妈为了送我，连在班上睡午觉都放弃了，可如果现在还得让妈妈又把我送回家，这不瞎捣乱吗？我急忙跳下车，去问守门的大爷 。问完之后，我只觉得如五雷轰顶般，差点吓出“心脏病” 。糟糕透了，今天没有课！我走到您身边，支支吾吾地小声说：“对不起，妈妈，今天没有素描课 。”您听了仍然和颜悦色，沉思了一下，和蔼可亲地点着我鼻尖说：“我就知道今天可能不上课，可有怕万一上课耽误你学习，小糊涂蛋 。我再送你回家吧！我听了赶紧说：“妈，您不是还得上班吗？我自己走回去吧 。”您笑眯眯地说：“你一个小孩儿自己回家，我这个做家长的能放心吗？快点儿上车吧！”我依言上了车 。一路上，路时而平坦，时而坑坑洼洼，我心里不知怎么特别内疚，觉得对不起妈妈 。可我的嘴巴跟抹上强力胶水似的，怎么也张不开，即使张开了，喉咙却一点儿声也发不出来 。
到家了，我站在楼门口，看着您渐渐远去的身影在茫茫雨雾中彻底消失，我突然发觉您是那么伟大……
4. 装在套子里的人 作者用讽刺手法塑造了一个保守、反动、扼杀一切新思想的“装在套子里的人”的典型形象 。这个形象从外表、言论到生活习惯、思想方法，无不是“套子”式的 。他是沙皇专制主义的产物，白色恐怖的时代特征在他身上有着鲜明而深刻的具体体现：他诚惶诚恐，战战兢兢，不敢越雷池一步……然而，更为可恨的是，他不仅自己自觉地生活在“套子”里，而且还要把周围的一切都装在“套子”里 。
如果是议论文的话，你可以着手于固守陈规，顽固不化这方面 。
开头你可以写个题记例如：人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花 。当然，题记，有点过时了，不过没人用的话还是蛮“新颖”的 。
你可以这样写：
1 开头引出话题，现在小于哪里社会中出现了这样的一群人，想小说套子中的人一样~~
2 讨论出现现象的原因，例如，学校里有的同学想套子人，做什么都唯唯缩缩，一板一眼，与人相处也是小心谨慎 。这有可能是现代小孩子是独生子女，社会化严重和独生子女的孤独，导致了一部分孩子形成这种性格 。还有就是从教育入手，从小老师父母眼中的好孩子都是乖巧懂事，不会和长辈定罪，不会说：NO的孩子 。这样的思维造成了一些孩子，就成为了这样一板一眼，只会听从吩咐的应声虫和“胆小鬼” 。