孩子阅读的收获怎么写( 二 ) _收获

三、明确学习的目标。每个孩子的的智力差异并不大，但为什么在相同的班级，同样的老师有的孩子学得好，有的孩子学得差，根本原因就是没有明确的学习目标，懒懒散散混日子，不用功，学习成绩自认然提不上去，时间久了就会对学习失去信心和兴趣。当然这样的人不仅存在于班级里，包括工作中也有这样大部分人的存在。所以，想孩子学得好，要有一个明确的学习目标。
四、给孩子信心，不要攀比。给孩子信心最好的表达方式就是多鼓励，多表扬，让孩子有成就感，愉悦感，看到自己发光的一面，不要拿自己的孩子和别人比较，把自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较，孩子永远处于劣势状态。
五、给孩子参与家务或者劳动的机会。不要包办孩子的全部生活和学习，那样他会很累，生活不是只有快乐和干净，更多的是体验生活的内容。
孩子的一生有很长的路要走，既有平坦又有荆棘，看我们现在和孩子选择了。
4. 孩子在阅读中收获了什么有关研究指出，1~6岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期。而周围世界对幼儿来说，都是新鲜有趣的。通过早期阅读，利用幼儿的有趣和好奇天性，引发和培养幼儿的兴趣和爱好个性，可使幼儿的智力得到及时、必要的开发。幼儿对早期阅读十分喜爱，图文结合的形式让他们对书籍有一定的阅读兴趣。
一、培养幼儿良好的倾听习惯（倾听方面）
二、促进幼儿社会性情感的发展（社会情感方面）
三、有利于幼儿智力和身心发展（智力与身心方面）
四、提高幼儿的想象能力（想象方面）
5. 与孩子共同阅读的收获及如何培养孩子的读书兴趣 --------三四班王楷月家长尊敬的各位老师、在座的家长及三四班的全体同学大家好！我是王楷月的妈妈，很荣幸能够和大家共同探讨《关于与孩子共同阅读》这个话题。
我首先自我检讨一下，我在这方面做的不是特别好的，我想在座的家长们一定比我这方面做的更好，希望我们相互学习、相互交流。那么亲子阅读到底有什么好处呢？我谈谈我个人的看法：一、可以增加与孩子之间的感情。
记得在一次市民文化大讲堂讲座中，一位北大的教授说过这样一句话：“孩子与父母亲关系对于将来走出家庭后能否与其它重要关系人发展健康的关系，有着决定性的影响” 。既然亲子关系这么重要，我们作为孩子的父母亲就应该以身作则，尽这个义务。
比如说，现在提倡的亲子阅读，我觉得就是增进亲自子之间感情最好的方法。二、通过与孩子共同阅读，可以丰富我们家长自己的阅历。
说实话，有些知识，我都是通过与孩子共同阅读后才知道的。之前我根本就不知道。
更重要的是在这个共同阅读的过程中，我们与孩子时刻都在进行着心灵的沟通。三、通过共同阅读，孩子自然会明白什么是真、善、美？什么是邪、恶、丑。
顺便还能观察孩子的思维方式。四、通过与孩子读书，不仅可以帮助孩子的成长，也可以让自己在紧张的工作之余，享受家庭中亲情的温暖。
这就是我与孩子阅读的几点收获！下面谈谈如何培养孩子的读书兴趣。“书是知识的的源泉，书是孩子的良师益友”，读书对一个人一生的发展非常重要，它不仅可以丰富知识，更重要的是它能陶冶人的品德，使人的精神内涵更加丰富。
作为家长，我们都有一个共同的目标---通过读书，使孩子养成喜好读书的习惯，通过大量的阅读，增长知识，开阔眼界。下面我将我的主要体会与大家一起分享和共勉。
一、创造读书条件，营造读书氛围。培养孩子的阅读兴趣，首先父母先要对阅读充满兴趣。