法布尔小时候，喜欢观察昆虫 。他常常蹲在一旁，静静地观察蜘蛛如何结网，如何捕食飞虫 。
他一边观察一边想：为什么蜘蛛网能粘住飞虫，而蜘蛛自己却不被粘住呢？强烈的好奇心和求知欲望使法布尔想出一条妙计：他把蜘蛛轻轻地捉下来，用去油的溶剂把蜘蛛的脚“洗”过，再把蜘蛛放回蜘蛛网上，蜘蛛果然被粘住了 。蜘蛛的奥密被发现了，法布尔是多么高兴啊！ 这个故事告诉我们，只有仔细观察和认真思考，才能使我们有所发现，才能培养我们各种兴趣，丰富我们的知识，开阔我们的眼界，鼓舞我们进 。
7. 怎样才能写好一篇日记 要使日记写得好，还必须掌握一些必要的知识和技能 。
（一）要有一个明确的主题
（二）要选择最重要的材料
只要是感受深的事，它就重要了 。
相反，不能表达感受的材料，尽管它是一件大事，也不能算重要 。
（三）要运用叙述、描写、议论、抒情、对话等多种表现手法写好一篇日记，除有明确、深刻的主题以外，还要注意运用备种表达方法，这样才能把主题表现得更清楚，读起来也更生动 。（二年级不拘一格）
（五）要注意必要的格式
日记有没有固定的格式呢？没有 。日记是自己一日生活感受的记录，所以只要能把感受写出来就行，格式没有死规定 。感受有多有少，有深有浅，所以，日记的长短也没有必要规定，长的可以写几页，短的可以是几句体会最深的话 。
但是，日记既然是每天生活感受的记录，最好把时间、当时的环境、有纪念意义的地点等，也记录下来，这样对以后体会当时的感受有好处 。别人读了，也容易理解你当时的心情 。所以，日记又要注意必要的格式 。这种格式，主要指的是写在日记正文前头的话 。
8. 如何写一篇好日记 把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记 。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径 。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高 。
对于母语不是中文的孩子们来说，用中文写日记，可以锻炼用中文思维、用中文表现的能力，又可以提高中文写作水平 。
写日记，即便是一行字，也是在写文章 。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高 。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力 。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯 。
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记” 。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊 。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识 。
一、内容
内容丰富多彩，可以无所不包 。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短 。
形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可 。
二、要求
日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等） 。第二行空两格写正文 。
有选择地记 。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了 。
必须真实 。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感 。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是 。