4、自由表达：新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达 ， 根据个人特长和兴趣自主写作” 。今年作文题审题不难 ， 文体不限 。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达 ， 可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等 。但是不论什么文体 ， 一旦选定 ， 就要遵循此种文体写作规律 ， 凸显文体特点 ， 切莫因文体不限而写的文体“四不像” 。再者 ， 无论选择哪种文体 ， 都要注意结构的完整 ， 感情的真挚 ， 材料的准确 ， 语言的流畅 。
6. 小学语文六年级作文漫画怎样写 当第一缕金色的阳光洒满大地 ， 世间万物便从沉睡中醒来 。鸟儿开始放声歌唱 ， 蝴蝶开始展现自己优美的舞姿 。早晨 ， 总是这样的和谐、美好 。
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐 。鸟儿们匆匆离去 ， 蝴蝶也不再飞舞 。车上跳下来一个人 ， 只见他身穿蓝色工作服 ， 头戴一顶鸭舌帽 。嘴里叼着香烟 ， 肩上扛着一柄利斧 ， 向森林里走来 。他走到一棵大树前 ， 高挽起袖子 ， 抡起了他那散发着银光的斧头 ， 身体向前一倾 ， 使劲向树干劈去 。大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了 。随后 ， 树木在他的利斧下一个接一个的倒下 ， 那“轰轰”的声音 ， 不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗？可不管树木有多疼 ， 那伐木工也不会知道 。那伐木工悠然自得的笑着 ， 依然在砍伐树木 。随着森林的消失 ， 动物们开始争先恐后地逃走了 ， 它们好似也在诉说着：我们的家！这时 ， 一只啄木鸟实在是忍无可忍了 。它飞到伐木工的肩上 ， 狠狠地啄了一下伐木工的脑袋 ， 并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫??????
这是语文书上的一幅漫画 ， 讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为 ， 提醒人们要好好爱护森林资源 ， 不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长 。可它们却异常狡猾 ， 总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想 。一旦被麻痹 ， 人就真的成了“有虫的木头” 。
这是只“贪婪”之虫 。“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的 。人们太过贪婪金钱 ， 不惜任何代价将树木化作金钱 ， 揣入自己的腰包 。自己的腰包是鼓了 ， 可树木却急剧减少了；同时 ， 这也是只“自私之虫” 。它使人们不顾后果 ， 只图个人利益 ， 而不管他人的感受如何；这还是只“无知之虫 ” 。它使人们不顾森林资源如何减少 ， 也一如既往地乱砍乱伐 ， 使得世界的树木的数量以惊人的速度下降！人们正是中了这几只大虫的诡计 ， 它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾 。从这方面看来 ， 人类显得多么的无知啊！虽然人们在树木得到中了不少好处 ， 但却不想将来该怎么办 。这便使人们走向了“竭泽而渔” 。
森林为我们吸收了二氧化碳 ， 呼出了我们人类所需的氧气 ， 我们怎能恩将仇报 ， 把树木置于死地呢？这未免也太残忍了吧？大自然是公平的 ， 可人类还不知足 ， 依旧砍伐树木 。这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们 。人们总是抱怨大自然不公平 ， 可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗？我想没有 ， 因为人们只顾自己的利益！假若人类与树互换 ， 人类承受被砍伐的滋味 ， 那时人们又会怎么想呢？