1. 我与校讯通"为主题的作文怎么写 我与校讯通
1996
年的
7
月，我离开生活了
3
年的母校-内江师专，开始了一名普通乡村教师的教
育生涯 。偏僻的山村，淳朴的乡亲，使我感到了教育的神圣与庄严 。
走山岗，过溪流，我
在资中县骝马镇玉带片区留下了自己跋涉的脚印 。
六年中走过了所有的村社，
接触了许许多
多的家长，
了解了形形色色的学生，
师生关系和睦融洽，
教学效果良好，我体会到了师者的
快乐 。
那时，
许多的家长都在家务农，
我有机会与他们交流，体会到家长对老师的尊重，
对教
育的虔诚，
我内心中充满了对自己职业的珍惜，
看着一个个懵懵懂懂的孩子成长为翩翩少年，
内心中充满成功的喜悦 。
2002
年
8
月，由于家庭的原因我调到了资中县双龙镇中心校，开始了新的教育生活 。
日起日落，春去秋来，在时光的流逝，岁月的变迁中，我继续书写着自己师者的历史，中国
社会在改革开放的大潮中激荡，一批批的农村村民走出了农村，去一个个陌生的世界闯荡，
他们远离了家乡，留下了成长中的子女，一个新的词语出现了：
“留守儿童”
在偏僻的乡村时间很慢，对外界反应也要慢一拍，等我知道留守儿童的时候，对于教
育已经产生了深深的困惑
:
为什么学生习惯越来越差了，为什么学生成绩越来越差了，为什
么学生的脸上笑容变少了？许许多多的疑问盘旋心头，
渐渐地我知道了，
他们的亲人离开了
他们，
他们许许多多的人成为了留守儿童 。
运气好的有爷爷奶奶陪伴，
运气不好的就自己当
家长了 。家中监护不到位，学习没有人监督，生活没有人督促，问题当然就出来了 。以前学
生有什么异常情况老师能够及时与家长联系，学生受外界的影响较小，没有监护人的督促，
一到周末，学生东走西游的很多，夜不归宿，或者留宿外人的，也不少见，甚至有些问题学
生把没有人的人家的房屋的们都撬开了，
周末就去厮混 。
这些现象的存在严重影响了教育的
质量 。
最近几年明显感到学生脾气暴躁，
同学关系紧张，
学习习惯缺失，
根据这些年的感觉，
学生在情商培养上出现了严重问题 。
家长的远离拉远了家校的距离，
但现代科技的发展弥补
了这一缺失，手机已经成为了最普通的电子产品 。
2. 如何描述校讯通工作 校讯通是移动旗下的一个品牌，主要工作是利用电话、电脑等为家长和老师之间搭建一个交流沟通的平台 。
通过校讯通可以做：