1. 学前班拼音教学计划怎么写 本班学生他们来自各个不同的幼儿园 ， 学习基础不一 ， 差距较大 ， 有点学生年龄偏小 ， 素质差距大 ， 为了提高每个学生的思想素质和学习基础 ， 现制定本学期的教学要求和安排 。
汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具 ， 然而 ， 拼音字母的本身不表义 ， 只是抽象的表音符号 ， 这对学前龄幼儿来说 ， 学习起来有一定的困难 。在学习过程中小朋友容易疲劳 ， 注意力分散 ， 坐不安定 ， 做小动作甚至厌学现象 。如不注意方法 ， 很可能会导致他们对学习失去兴趣 ， 所以要在拼音教学中 ， 融入唱、跳、听、说、画、玩 。
三.教学要求
1.学会单韵母：a o e i u ǖ 发音要领 ， 书写规则和四声的拼读练习 。
2.学会23个声母 ， 区别鼻音n和边音l的发音方法和用法 ， 区别平舌音z c s 和翘舌音zh ch sh r的发音方法和写法 。
3.j q x 与ǘ相拼的省写规则及发音和用法 。
4.书写格式要正确规范 。
四.拼音课的教学重点
在拼音、识字、读儿歌中 ， 拼音是重点！拼音教学中 ， 认识部件 ， 拼读音节是重点！
五.措施与方法
1.汉语拼音的教学 ， 从实际出发 ， 采用直观教学 ， 如：图片、卡片 。
2.采用多媒体教学辅助手段 ， 激发幼儿的学习兴趣 ， 扎扎实实地把拼音基础打牢 。
3.重视读写训练 ， 有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力 。
4. 注教学评价 ， 要善于鼓励学生 ， 多表扬 。
5.结合幼儿的特点 ， 启发诱导 ， 培养良好的学习习惯 。
6.关注家庭作业 ， 拼音学习阶段 ， 尽量少布置一些抄写作业 ， 要多布置一些口头作业 ， 要保护孩子幼小的心灵 ， 不要让他们感到学习太累太苦 。
2. 措施拼音怎么写 [ cuò shī ]
针对某种情况 ， 而采取的处理办法（用于较大的事情）：计划已经订出 ， 措施应该跟上 。
近义词；
1、方法
[ fāng fǎ ]
关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等：工作方法、学习方法、思想方法 。
2、举措
[ jǔ cuò ]
举动 ， 措施：新举措、举措失当 。
3、门径
[ mén jìng ]
入门之路 ， 常比喻学习、工作的方法 。
4、手段
[ shǒu duàn ]
①为达到某种目的 ， 而采取的具体方法：革命的战争是夺取政权的手段 。
②本领 ， 能耐：手段高强 。
③指待人处世所用的 ， 不正当的方法：耍手段骗人 。
扩展资料；
手段的反义词；
1、权术
[ quán shù ]
权谋 ， 手段（多含贬义）：玩弄权术 。
2、技能
[ jì néng ]
掌握和运用专门技术的能力：基本技能、技能低下 。
3、本事
[ běn shì ]
文学作品主题所根据的故事情节：本事诗 。这些诗词的本事 ， 年久失考 。
[ běn shi ]
本领：有本事、学本事、本事大 。
4、手法
[ shǒu fǎ ]
①文学艺术创作的技巧 。
②手段
③两面手法 。
④做事的方法：各人有各人的手法 。
3. 小学生计划怎么写 不知不觉 ， 我已经踏入了新学期的门槛 ， 开始了新学期的生活 。