2岁孩子的发育过程
2岁孩子身体发育方面:
1,行动方面,2岁的孩子可以自己行走,小跑,上下楼梯,喜欢模仿大人;
2,语言方面,已经能跟着大人说话了,开始表达自己的想法,有了自我意识;
【2岁的宝宝为什么最可怕】3,动手能力,开始玩拼图,搭积木,乱涂乱画;
4,尝试动手,自己穿衣服,穿袜子等,学大人做事情,用身体探索世界 。
2岁孩子心理发育方面:
2岁是孩子的“第一个反抗期”,父母会感觉孩子不好管,不听话,脾气大,很任性 。其实这是每个孩子发育的共同阶段,孩子因为身体的发育,心理也会跟着身体做相应的发育 。
2岁孩子的能力发展
一,认识能力的发展
由于孩子身体的发育,孩子对好奇的东西,会自己去尝试,来满足自己的好奇心 。同时会模仿大人的行为,来说话和做事 。
二,自我意识的发展
自我意识大概表现为以下方面:
1、产生了强烈的独立性需要,出现了自己行动的意愿 。表现为坚持自己的主意,不听从父母的要求和意见 。常说"我自己来"、"我自己拿"等 。
2、开始"知道"自己的力量 。会用语言指使别人 。
3、能说出自己的行为,有时也能用语言控制自己的行为 。
4、出现占有意识 。两三岁的孩子开始能够意识到哪些东西是属于自己的 。
此外,随着自我意识的萌芽,孩子也会出现新的情感萌芽,如自豪感、自尊心、羞愧感、同情心等 。
怎么应对宝宝可怕的两岁时期
了解到2岁宝宝身体发育和心理发育的情况后,我们就可以做到“药到病除”了 。大概的方法分3点:
1,言传身教,用体验和故事让孩子认识世界
记得那时为了让孩子不乱摸烫的东西,我会提前告诉孩子这个会烫手,但烫手是个什么感觉,孩子完全没有概念,于是我到了一杯开水,然后让孩子试着摸一下 。自此以后,只要大人说会烫,孩子就会很小心的,到现在喝水吃饭都会先试下烫不 。还有为了不然孩子乱动电器,我会给孩子看一些相关的图片,视频和讲一些安全故事 。
2,一致性的答复和交流
对于孩子的问题和想法,大人必须给到相同的答案,不要让孩子不知道选择哪种才是对的 。最好是教育和引导孩子的时候,不要两个人一起 。如果父亲在和孩子交流,母亲暂时不要加入进来,除非父亲征求母亲的意见 。
3,原则性问题必须坚持
面对孩子的错误做法,家长一定要有坚持原则,不能因为孩子的哭闹就妥协,孩子如果哭闹的时候,大人可以离开孩子视野,让孩子哭一会,如果发现没人理他,他就会知道这个事情真的不合适 。每次遇到原则性问题,无论孩子怎么闹,一定不要随便妥协,不然后面又无数次的妥协,孩子也就没法教导下去了 。
最后,在孩子2岁的这个黄金时期,如果家长善加引导,孩子很容易就养成良好的习惯,对往后余生有莫大的影响 。3岁看小就是这样来的 。
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