多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据 。如：学校负责人发表谈话（眉题）希望改变教学环境（正题）愿与家长共同讨论有关课外活动问题（副题）双行标题 。
其一，出现正题和眉题 。如：真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）XXX将十万元遗产献国家（正题） 。
其二，出现正题和副题 。如：学校花钱“买”批评（正题）在报上登“公告”欢迎家长对学校工作进行监督（副题）单行标题 。
单行标题只有正题 。如：校长接受《中国少年儿童》小采访人员采访消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力 。
采用哪种标题，要酌情而定 。2.导语消息的导语，就是消息的第一段或第一句话 。
它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者 。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此 。
导语常采用以下几种写法：叙述式 。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容 。
如：“本校运动会于X年X月X日在隆重举行 。”这就是消息导语 。
提问式 。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答 。
如“亲爱的同学们，你知道我校生物角有白孔雀吗？在我们学校的生物角中，就有这样新奇的孔雀” 。描写式 。
对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象 。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在校园里，全国学校科普今天下午在我们举行 。
来自全市各小学300多人欢聚一堂 。
2. 广播专题怎么写 怎样写小新闻稿在这里我只向小采访人员们介绍使用频率最高的消息和通讯 。
消息消息的概念消息，也叫新闻 。新闻这一概念有狭义和广义之分 。
狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等 。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实 。
它是世界上使用频率最高，读者面最广的一种文体 。小采访人员们也可以利用消息来报道学校、班级、同学们最关心的事，用小采访人员身份观察、反映、报道给大家 。
消息的特点内容真实，事实准确 。真实是消息的生命，是力量的所在 。
事实是它的本源，也是它令人信服的基础 。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构 。
准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误 。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业 。
所以，小采访人员的报道要求也是一样的：内容真实、事实准确 。内容新鲜，有价值 。
新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义 。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快 。
新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者 。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物 。
那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的 。小采访人员的报道要注意学校的新鲜事、有意义的事 。
要迅速及时，有时效性 。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻” 。