在班主任朱铱老师的带领下 ， 班取得喜人的成绩和很大的改善 。你是否十分想了解这各班级 ， 以下让你感受初二（3）班 。
首先在学习方面 。在我班 ， 成绩高低分布有一个特点 ， 就是高分层的尖子很多 ， 而低分层的同学也不少 。
正是这样 ， “拖后腿”的现象十分严重 。但这并不是不可以改变的 。
初一时有位同学成绩总是倒数第一 ， 到了初二 ， 他的成绩明显提高了 ， 名次更是上了十几位 。不只是他 ， 还有许多同学 ， 尽管基础差 ， 做题 ， 做作业的时间比别人多 。
可他们坚持一题一题完成 ， 凭着“笨鸟先飞”的道理 ， 比别人多勤奋一点 。他们的成绩虽还不很理想 ， 可对比初一时 ， 已是一大进步 。
现在 ， 你只要到初二（3）班走走 ， 无论是早读还是午写 ， 都会感受到一种浓厚的学习氛围 。同学们为新学期的学习加满了油 ， 为自己的理想鼓足了干劲 。
我们班在艺术活动方面取得喜人成绩 。能取得如此成绩 ， 一定是有精神支柱 ， 是朋友、同学的支持 ， 是老师的鼓励 ， 更重要的是同学们有班级的荣誉感 ， 责任感 。
把为班争光放在第一位 。无论在练习、排练、训练 ， 都一丝不苟 。
以班级荣誉为动力 ， 努力奋斗 。而且我班涌现出一批为班服务的同学 。
在大扫除、布置班级和后勤工作时都可以看见他们的身影 。正是这些默默奉献的同学 ， 我班多次获得文明班级的称号 ， 而且变得更美丽 。
班级荣誉感在这里体现的淋漓尽致 。看完这些 ， 你应该不会置疑了吧 。
初二（3）班是一个充满活力的班级 ， 是一个不分你我的大家庭 。它就像一只雄鹰 ， 迎着朝阳 ， 展开双翅 ， 目标在那更高更远的天空 。
4. 写我的班助怎么写 这阵子 ， 一些想竞选班助的师弟师妹在问我面试中的技巧 ， 我当然知无不言 。小朋友说 ， 师兄很厉害啊 ， 成了两个班的班助 。我想说 ， 如果他们了解背后的一些东西 ， 或许就不会有这样的感叹了 。
大一的时候 ， 班助师兄师姐给我的帮助很多 ， 对我影响很大 ， 当时就期盼着大二能当上班助 ， 把这份情谊传递下去！
还记得 ， 大二开学初刚知道自己成功竞选成功班助的时候 ， 很开心 ， 兴奋得抓住宿舍里波哥的脑袋死命摇晃 ， 但当兴奋过后 ， 却不禁担心 ， 担心自己不够能力 ， 没有办法带好小朋友 ， 给他们树立一个好的榜样 。因为自己过往的历经比较空白 ， 很多领域我都没有涉足 ， 至少很多在同龄人中流行的东西我都很少接触 。可以这样说 ， 我性格和思想上不算是90后 ， 因此 ， 我怕和小朋友们没有共同语言而没有办法产生共鸣 ， 没有办法走进他们的内心去 ， 不能上好给师弟师妹们大学的第一堂课……担心 ， 不过还是得想办法克服 ， 那天晚上 ， 我失眠了！
后来 ， 发生了一件小事 ， 现在想想 ， 似乎还觉得不可思议 。我刚来大学的时候 ， 因为水土不服发高烧 ， 39.2℃ ， 是班助师兄送我到三水医院打点滴的 ， 这事我还记得很清楚 。而在军训期间 ， 一个小朋友也发生这种情况 ， 很巧 ， 也是39.2℃ ， 校医不敢收 ， 于是 ， 我逃了计算机课和他一起去三水医院 ， 从公车上的谈话到医院的就诊 ， 种种场景何其熟悉……一年前 ， 我还是一个人生地不熟的小朋友 ， 一年后 ， 就换了另一个角色 。