而鱼的转身（抬头）会把子线拉动，则鱼讯产生 。此时浮标的鱼讯语言就是鱼的“走口”讯息 。
如果我们再次调整钓目，使浮标露出6~7目，此时双饵均卧底，而且子线呈弯曲状态 。鱼的前两口讯息当然就被过滤掉了 。
那“走口”讯息为何不明显呢？原因是鱼转身（抬头）的时间也不长，而且子线是弯曲的，在鱼转身（抬头）时也仅仅是把子线拉直了，浮标的讯息也不会产生 。而当鱼游走时，就会产生位移，从而拉直、拉动弯曲的子线，随即产生浮标的鱼讯语言——“老口”讯息 。
根据浮漂看鱼讯：鱼吃食的四个阶段反映 由此不难看出，在浮标调钝后，钓目由钓灵到钓钝，鱼吃食的四个过程是很清晰的 。简单的总结一下：单饵离底——钓“探口”讯息；上饵触底，下饵卧底——钓“吞口”讯息；双饵卧底——钓“走口”讯息；双饵卧底且子线弯曲——钓 。
3. 新闻怎样写 新闻采写基础问答1、为什么要采写这条新闻？每天都有许多事情在我们身边发生，很多事物都在变化，是什么吸引了我，使我想把它写下来，它算得上是个新闻吗？它算得上是个环保新闻吗？笼统的讲，能引起人们关注的新发生的变化都可以成为新闻 。
关注面越广，被关注程度越高，新闻价值也就越大 。面对一个题材，首先要判断它是否具有新闻价值 。
2、这个题材可以怎么做？新闻可以有多种，有简单的动态新闻，有的可以是深度的专题报道 。动态新闻追求的是新和快，专题报道追求的则是深入，透过现象挖本质，《南方周末》提出的口号就是”深入造就深刻” 。
动态报道比如：川大昨天成功举办环保讲座，国家昨发布十五种污染企业禁令等 。深度报道如新闻调查、专题报道等则不一定是新近发生的，但它挖掘的东西一定是新的，比如：方便筷给我们带来了什么，沙进人退的背后等 。
做新闻深度发掘越深，则报道的价值越大 。根据题材的具体情况确定可以将它做成什么类型 。
在这个基础上拟定采访提纲 。采访提纲应当包括，要采访哪些方面，某个方面应当采访什么人.同时，要在采访前了解一些背景信息，具备所采访题材的一些基础知识，掌握一些被采访者的资料 。
3、面对这个题材我应该从了解什么着手，怎么提问？新闻最重要的是五个基本要素，即常说的五个W:WHERE WHEN WHO WHAT WHY 。采写新闻时首先从这五个问题着手，把他们都弄清楚了，一个新闻的采访也就基本上成功了 。
比如一个新闻题材： “某社团举办环保讲座” 1） 是什么事情（WHAT）--环保讲座； 2） 谁举办的（WHO）--四川大学环保志愿者协会； 3） 什么时间举办（WHEN）--*月*日晚上； 4） 在什么地方（WHERE）--四川大学图书馆； 5） 为什么举办（WHY）--纪念世界地球日 。五个W搭好了一个新闻的骨架，然后加上一些补充信息和生动的现场采访，它就可以成为一个合格的新闻 。
比如，讲座的内容，讲座如何举行，现场是热烈还是冷清等 。4、面对题材如何做深度挖掘？ 做深度挖掘需要很敏感的新闻判断力和客观公正的态度 。
比如前面说到的例子，在很多人头脑中就会自然而然地形成主观印象：“热烈的气氛，佳宾满座，听众如潮 。”如果事实并不是这样，在采写新闻时有些人就会略过不计，或者按照自己的思维视而不见 。
但是如果多问一个为什么，一篇很精彩的深度报道就可能出现 。比如：环保讲座冷清说明了什么？ 是大家的环保意识淡薄？学校对学生社团的发展不支持？还是环保宣传流于形式？ 沿着这些问题深入采访就可以得到一篇很不错的调查报告，按照新闻的方式写出来就可以是一篇很好的深度报道 。