在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现 。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心 。
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备 。我在实习中逐渐变得“勇敢” 。
虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地 。
5. 幼儿园成长周记怎么写 在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如童童喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注 。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云 。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有？？看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来 。
看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么？？“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧 。”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧 。在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么 。他告诉我：“我画了很多烟花 。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日 。”
讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花 。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料 。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象 。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟 。
6. 幼儿园大班小孩周记怎么写 《开学第一周》2016年3月6日星期六
天气雨今天是周末，在这一星期里我做了不少错事 。昨天，班主任林老师把我妈妈叫到办公室，老师说我这一星期表现很不好 。第一，作业完成后不按时交；第二，带玩具上学；第三，随地扔纸 。说完这些，还将她没收的玩具拿给妈妈 。还说这些坏习惯要不及时改正，不仅会影响学习，还会影响到班集体 。听了老师的话，我很惭愧，我表示会改正错误，请求老师给我改正的机会 。不过，临走时，老师也夸了我一句说我日记写的很好 。这也是对我的鼓励，我会加油的！离开老师的办公室，妈妈把手上的玩具拿给我，她希望我能亲手丢掉它们，也希望我以后不要再买这些没用的东西 。回家后，我知道妈妈非常生气，因为，一路上她一句话也没有说 。所以我一到家就回房间写作业了 。不是怕被妈妈打，而是下定决心改正错误，不再让妈妈和老师失望了 。
7. 幼儿园写过年的周记怎样写 噼里啪啦，噼里啪啦，在欢快的鞭炮声中旧的一年已经过去了，新年来了，市场上人山人海、川流不息、热闹非凡 。
你看，卖鞭炮的人不断吆喝着：“快来买呀，快来买，我的炮又响又安全，快来买，机不可失，失不再来，快来买，快开买！”他还很幽默，边说边扔了一个雷子炮，咚！大家一看拍手叫好，一波一波的人围了过去，让他忙地不可开交，生意立刻兴隆起来，卖春联的人一看也不甘示弱，也大叫起来：“卖春联，卖春联，贴了我的春联一定会吉祥、平安，快来买，快来买 。”人们也围了过去 。卖春联的人也立刻财源滚滚 。