我想，只要我们老师能用心的对待每一个孩子，针对孩子的不同差异实施合理的教育，在活动中多给与孩子说话的机会，有计划、有目的的进行培养，我们的孩子的语言将会有更大的提高，语言表达能力一定会越来越好
7. 观察报告怎么写 以下是写作格式，你可以参考一下 。
系部名称： 专业： ______
年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____
实践单位： XXXX有限公司
实践时间： 2009 年--月--日 至 2009 年--月--日 共 --天
实践报告正文
一、实践目的：介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容 。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号 。
二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用 。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述 。
三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等 。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录 。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据 。
四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报 。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向 。
8. 小班观察笔记200篇 小班观察笔记就是写出小朋友在生活中的所见所闻，所感所想，真实而又生动活泼地反映了我们丰富多采的生活 。这些观察日记，要观察得细，观察得深，写啥像啥，不说空话、假话，有作者的真情实感 。
正文：
语文课上，李老师拿了两枝带叶子的树枝 。老师问：“你们知道这是什么？同学们有的说知道，有的说不知道 。
老师说：“刚刚谁说知道这是什么？”有一个男同学站起来说：“是我说知道的，这是枫树的枝叶 。”
老师笑着说：“对得，对得 。"
老师问我们这叶子有几个角？同学有说三个角的，有说四个角的，还有说五个角的……
老师把叶子分给大家，大家数数，三个角，四个角，五个角的都有 。五个角的最多 。
【观察分析怎么写】老师说：“这就是五角枫 。"
我们手上发的叶子，不是五角，而星四角 。茎的最下面有一个小洞，里面有液，而且液很粘 。从左边数第一条叶脉是弯的，第二条叶脉里面有一个小洞，第三条有破损，第四条有一个小坑 。
老师让我们看他手上拿的两个枝有什么区别 。第一枝是深绿色的，叶子很密；第二枝是淡绿色的，叶子上还有很多洞，枝上还有很多的翅果，翅果好像两个翅膀 。
老师告诉我们这是从校门口折的，而且那里还有一长排这样的树 。
从这次欢察中，我学会了要多观察，做生活的有心人 。，我以后要多观察、多写观察日记，这样我的作文水平才能提高 。
9. 观察作文怎么写 三、老师和你一起观察 。
（1）观察的内容非常丰富，大千世界的人、事、物、景都可以进入我们观察的范围 。（2）我们在生活中要去做一个善于观察的“有心人” 。
比如写一个熟悉的人就要观察这个人的外貌、衣着、动作、话语，甚至于这个人的心里会想些什么等，我们都要去观察、思考 。（3）我们要运用我们身体的各种感觉器官去观察，提高观察质量 。