小学旅游计划怎么写( 四 ) _小学

2、沿途导游
⑴地陪应及时引导旅游者前往乘车处。在上车的时候，地陪应恭候车门旁，面带微笑，让游客按顺序依次上车，同时自己心中默默的清点人数，如认输准确无误，才能开车，如人数少了，应积极的前去寻找。客人上车后先做简短的欢迎词，然后开始沿途导游工作，主要向游客介绍一下本地的文化传统、风俗习惯、社会生活、经济发展、特产等，让游客先对目的地有一个大概的了解，以方便接下来的旅行。
⑵在到达团队下榻的酒店前10-15分钟，再次联系酒店，落实是否酒店有我方的定房计划，并告之酒店准备好房卡。如酒店漏定我方的计划，应马上与我方OP联系，并告之驾驶师傅，开满一点或在市区转一下，留出充足的时间让我方OP有时间联系另一家酒店，如一切准确无误以后，下车前提醒游客带好自身的财务及行李，告之第二天的行程安排，以及第二天起床，用餐，上车的时间。下车后，每个人先清点行李，检查核对无误后，集体到酒店前台领取房卡，以便客人能进房休息。
3、接待结束
等游客回房休息后，打电话给公司，告之OP接待工作圆满完成。地陪小结，填写有关报销单据表格，回来交给财务等有关部门，同时总结经验和不足之处以便下次扬长避短。
7. 旅游计划怎么写800字旅游有几种境界：一种是景点崇拜。匆匆来去，满足于“到此一游”，很可能记不得所见所闻，甚至了无印象。这种旅游清浅，收获的是一堆照片。第二种是文化寻踪。独自静静地漫步，抚今思昔，感慨丛生。这种旅游厚实，收获的或许是一篇文章。第三种是心灵漫步。三两知己，陶醉于景亦陶醉于情，情景相融，心心相融。或指点江山，或臧否时事。有时甚至情胜于景，景成了情感的舞台，情感的天幕。这种旅游醇和，收获的是心灵的划痕，是情感的享受，是漫漫人生路上的深刻记忆。
得第一种境界容易，只需在多如牛毛的旅行团中选取一个，报上名去；得第二种境界者易受环境和氛围的影响，不但需要宽松的行程、散漫的游兴，更需要慧心慧眼，在寻常中蓦然感悟，在平淡中悠然自得；第三种境界可遇而不可求，人生本来就是“知我者二三子”，何况还有机会携手同游。
假日闲暇，常有机会旅游。一次是去苏杭一带，参加了一个旅行团，匆匆来去。白天参观，晚上迁移，好像仅满足于脚步踏上了一片新的土地。但总还是看到了一些东西的，明清时期的园林，辽阔的太湖，古老的城墙，烟斜雾横的山林庙宇。特别是那些优雅的庭院，曲折的回廊，典雅的家具，悠闲地生活节奏。既有小桥流水，又有亭台楼阁，每一扇窗、每一道门，都经过了精心的雕饰。千奇百怪的太湖石，姹紫嫣红的花卉，更是一种点缀。现在想来，每一幅图画都是朦胧模糊，快速闪过的，留在心中的只有一个字，美，别无其他的心灵感触。算是第一种境界吧。
又一次去青海，是到达之后在参加的小团，一天只去一个地方，时间充裕。终于可以在青海湖边漫步了，湖水又节奏的涌上岸来，浸湿了鞋子。远处是一望无垠的油菜田，金黄的菜花灿烂的盛开着。坐在游船上，通过窗户可以看到湖水翻滚着，拍打着船身。当时，激动得不知怎样记录下自己的感受。第二天在互助土族自治县，看完民俗表演后，在街上闲逛，看到了土族的五彩袖和盘绣，发现了路旁草丛深处觅食的山羊，还进入了土族人的房屋内参观，吃到了许多特色小吃，心中满是欢喜。回到家后，急于记录下旅程中美好的点滴，害怕会像以前一样都忘记了。