比如:研究生时期多看一些文献资料,研一时开始做实验等,研二开始收集数据着手论文撰写等 。7、参考文献与注释是研究计划的结尾,这一部分最重要的 。
参考资料来源:百度百科-研究计划 。
3. 研究生如何制定研究计划 【指导老师按语】一项研究工作(或者一个试验)总是为了回答某一个科学问题或科学假说 。
而任何科学探索总是按照下面的科研探索循环环进行的:提出(或发现)科学问题→设定科学假说→设计能回答该科学问题的研究方案(包括试验的技术路线、试验设计、具体的研究步骤、详细的材料方法和标准化试验操作程序)→试验过程、获取数据→通过数据分析来回答科学问题或验证(证实或证否)提出的科学假说→新的问题或假设 。科研(科学)始于问题!研究生在开展试验之前,明确自己后面所做试验的目的(即解决或回答什么样的科学问题)非常重要 。
科学问题有大也可以很小,可以很抽象、也可以很具体 。例如,一份国家自然科学基金申请书就是为解决一个很小的科学问题;一篇优秀的博士或硕士论文也是为解决一个小小科学问题;至于我们看到的正式发表的优秀期刊上的文献(国内约10%,SCI收录约80%)也要解决一个明确的小小小科学问题 。
科研活动的时间分配 。优秀的学者或研究工作者约有50%的时间是用在阅读科技文献、获取和分析信息、提出科学问题、推敲和讨论研究方案上的 。
真正的试验过程(在熟练掌握技术的条件下)大约只用30%的时间 。余下的约20%的时间主要用于分析数据、从理论和事实上解释结论和论文写作和发表 。
而硕士研究生需要时间熟悉基本实验技术的时间 。硕士研究中科学问题的提出 。
让硕士研究生独立地提出科学问题,一般很难,科学问题主要来自导师的课题任务书或导师的想法或自己的想法;而博士研究生可以围绕导师研究方向或课题任务自己寻找科学问题 。科学问题一旦具体化,就要设计一个独立的或几个相互密切联系的试验来回答这个问题 。
这里就涉及到技术路线和试验设计 。然后,按照技术路线的先后次序安排或计划具体的试验 。
一个具体的试验首先要确定标准操作程序(SOP)(包括详细的试验材料、方法和步骤) 。我们很多研究生同学在研究工作中得不到预期的结果,可能存在几个方面的原因 。
首先,是战略性错误 。即科学问题或科学假设本身存在问题,如果其他环节都没有失误的话,会得出一个证否的结论,但这并不影响试验本身的科学价值,因为此路不通也是一种结果 。
其次,试验设计(或技术路线)存在问题,设计的试验在理论上不能回答拟解决的科学问题和科学假说 。最后,试验技术熟练度和标准化存在问题,如对照的设计、基本操作失误、试验设备、操作随意、不能标准化等等 。
如果,你的课题研究中三方面都存在问题,你将陷入绝望的深渊!!!一般对第一个和第二问题原则上,在硕士期间是要由指导老师来把关的!第三个问题要由学生自己负责! 为了让试验研究少走策略性弯路,写一份尽可能详细的研究计划书,从理论上把研究工作可能遇到的问题考虑进去,把材料和方法标准化,在时间和经济上都是很重要的!另外,要养成随时总结,形成书面材料的习惯!!! 下面就写研究计划书的格式和基本要求,供大家参考 。第一部 科学问题或科学假说 【要求】科学问题或假说要明确!附上理论上和事实上支持你的科学假说的 【导师按语】问题或假设要准确,如现在宣晶晶正在做的“肌肉注射ACTH建立鸡应激性免疫抑制模型建立”的科学问题是“ACTH能引起鸡应激性免疫抑制吗?”,根据理论和事实上的证据科学假说是“适当剂量ACTH肌肉注射鸡后(不)能引起鸡的应激性免疫抑制” 。
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