这一环节考虑到难度有些大，可以对优等生提出这方面的要求 。首先查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答 。
如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点 。其次改编错题，一题多变，这是弥补知识漏洞的最佳的方法 。
初始阶段，可要求同学们只需对题目条件做一点改动 。2、抓紧抓实，持之以恒 。
纠错本的建立，贵在坚持 。不拘时间，不问多少，不分课内、课外，凡是错题都应一题不漏地主动收录 。
对于基础较差的同学，更应如此 。除了记录规定作业上的错误，还应做个有心人，及时记录学习过程中的错误，哪怕只是一念之错，也力争记录下来，努力为今后的反思积累第一手资料 。
课堂上来不及记录的，课后一定要及时记录，在校来不及记录的，回家要及时补记 。
4. 怎么做纠错本 数学的纠错本是一定得要的，但是并不是自己错一道题就写上一道，像那些由于不仔细引起的小错误写上有啥用啊 。
数学纠错本上主要是记录那些新的解题方法，或者是自己解不出来的题目 。如果数量不够，而老师又要求有一定数量时，就整点你没做过的难题写上，就是那种附加题 。
语文纠错本我认为主要是纠正那些字词读音，判断字词是否正确，还有很好的诗句，还有喜欢的文章段落啥的 。阅读题老师改题随机性太大了，答案也不一定是完全正确的 。
没有必要整那东西 。纠错本形式：我当时是把一个本子中间画线，左边是题，右边是答案，这样容易对比 。
【语文纠错怎么写】
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