1. 纠错本要怎么写 数学的纠错本是，并不是自己错一道题就写上一道，数学纠错本上主要是记录那些新的解题方法，或者是自己解不出来的题目 。
语文纠错本主要是纠正那些字词读音，判断字词是否正确，还有很好的诗句，还有喜欢的文章段落 。
纠错本形式：把一个本子中间画线，左边是题，右边是答案，这样容易对比 。
【纠错本的必要性】1、建前分类，方便复习；
2、错题记录，要全面分析；
3、抓紧抓实，持之以恒；
4、常翻常看，温故知新；
5、做好整理，活页装订；
6、深入分析，找出病根；
7、分析归纳，总结方法 。而我在实际使用中，也采取了分类建题，活页装订等不约而同的做法，这是在实践中得出的比较实用的方法 。
【纠错本的作用】订正作业是教学环节的一个重要组成部分，是学生学习效果反馈的重要途径 。在数学学习中，学生总会出现对某些题目一错再错的现象，建立纠错本可以很大程度上帮助同学们走出“屡改屡错”的困境 。
【纠错本的管理】要放手让学生去体验、感悟、探究、发现 。绝对不能由教师全包或是代劳，教师平时分析错题，只要有意识地把纠错评议引向深处即可，这样既能提高学生的“元认知”能力，又能引导学生走出固有的认知“迷宫” 。
2. 怎么做纠错本 数学的纠错本是一定得要的，但是并不是自己错一道题就写上一道，像那些由于不仔细引起的小错误写上有啥用啊 。数学纠错本上主要是记录那些新的解题方法，或者是自己解不出来的题目 。如果数量不够，而老师又要求有一定数量时，就整点你没做过的难题写上，就是那种附加题 。
语文纠错本我认为主要是纠正那些字词读音，判断字词是否正确，还有很好的诗句，还有喜欢的文章段落啥的 。阅读题老师改题随机性太大了，答案也不一定是完全正确的 。没有必要整那东西 。
纠错本形式：我当时是把一个本子中间画线，左边是题，右边是答案，这样容易对比
3. 纠错本写什么 在数学学习中，学生总会出现对某些题目一错再错的现象，这是由于他们在学习的过程中对曾出现过的错误纠错不彻底，落实不好而留下的“后遗症” 。
怎样才能减少甚至杜绝这种“顽症”呢？建个“纠错本”可以很大程度上帮助同学们走出“屡改屡错”的困境 。所谓“纠错本”就是要求学生准备一本较厚的笔记本，把平时作业及考试中出现典型性错误抄下来整理编辑在笔记本上 。
它有许多好处 。既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，更是提高考试质量的有效措施 。
所以在纠错本的使用上要注意以下几点： 1、错题记录，要全面分析 。⑴、做错的题目 。
把做错的原题在纠错本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在纠错本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在纠错本上 。⑵、正确解题思路 。
当老师讲解出正确答案时，同学们手随着老师的讲解，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力 。⑶、出错原因 。
现在只是把题目和正确的答案写下来，没有错题反思，这样不容易总结，也没有明确自己的问题到底在哪里，记录时要重点分析出错原因 。⑷、一题多解 。
哪种方法更好，有无其它方法，对比归纳，思维求异 。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上 。
⑸、一题多变 。能否变通一下，一题多变，思维发散 。