学写自然观察日记应掌握以下几点： 第一，确定内容，注意观察 。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容 。
观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性 。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质 。
最后确定自己熟悉的了解的来写 。第二，掌握格式，真实具体 。
①题目 。在第一行写 。
以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心 。题目是文章的眼睛 。
拟题要新颖，观点要明确 。如连续观察可在每段日期前再加一小标题 。
②题目下写清楚所在省、市、县（区）学校及年级，空一格写作者姓名 。如果在自己日记本上写，可省去，如果将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了 。
③第三行写明日记的时间：即：*年*月*日，星期*，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考 。④正文 。
如查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写 。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短 。
正文的写法灵活多样，以二类见多，一是表格式和座标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观；二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等 。观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用 。
⑤有辅导教师，应在文末用括号注明教师姓名 。第三，养成习惯，持之以恒 。
写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写 。只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩 。
【怎么写一段观察日记】因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养 。
6. 小学三年级观察曰记怎么写 观察日记——蚂蚁今天，我在外面玩 。
忽然，我看见一排排黑色的小东西在移动 。哦！原来是蚂蚁 。
“为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢？”我眼珠子一转说： “有了！”我用随身携带的放大镜去观察 。一看！原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞 。
一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果，碎苹果不停掉下来，底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞 。这时，一只大毛虫从树上掉下来，蚂蚁见了赶快过来咬毛虫 。
毛虫无论怎样挣扎，都无法甩掉蚂蚁 。最后筋疲力尽，奄奄一息了 。
可是毛虫体积太大，蚂蚁不能把毛虫运回洞 。怎么办呢？我替它们暗暗着急 。
这没有难道它们，只见它们津津有味地吃了起来 。蚂蚁吃毛虫可讲究了，不吃虫皮，专吃虫肉，而且吃虫一般都从虫口下手 。
不一会儿，毛虫只剩一层虫皮了 。蚂蚁虽然小，但很聪明 。
（谢忻钰）我家的这只猫我家里有一只小猫 。它全身黑乎乎的，眼睛圆圆的、绿绿的，鼻子上边窄下边宽，鼻孔火红火红的，耳朵尖尖的 。
走路时，它要把尾巴夹在后腿中间，大概是要减少阻力吧 。这只猫吃饭很有趣 。
它会先闻闻，看看它是否喜欢吃这种事物 。要是不爱吃就会“喵喵”叫着跑走，好像在说：“嗯，不好吃，走人！”如果是爱吃的话，就会用舌头卷进口里嚼啊嚼，再咽下去 。
边吃耳朵也会时不时的动一下，听听四周是否有危险 。如果有就会敏捷地逃跑，没有就一个劲地吃 。
我家的猫有个秘密武器，是什么呢？是又尖又长的指甲 。平常，它把指甲缩在肉里，遇到老鼠时就在极快地时间里伸出指甲捉老鼠 。