我们第一站到达新天地农业科技示范园（无土栽培区） 。一下车，
清新的空气扑面而来，虽已十月，但大棚内仍百花争艳，让人赏心悦目 。园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质，采用无土栽培技术和滴灌技术 。先进的设施，先进的种植技术，让我们领略到现代农业发展的无穷魅力 。对农业示范园的参观，我们看到了现代农业发展的前景，感受了农业休闲观光旅游的与众不同，受益匪浅 。学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观，他们认真听讲并不时拍照、做笔记 。看到学生的表现，我的心稍稍放松 。
第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院 。这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基，同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地 。园内建设有昆虫馆，蝴蝶园，中国农业史馆，植物馆，动物馆，土壤馆，种植资源圃等各式博物馆 。
走进博览园，感觉就是进入了生物世界的大观园，各式动植物标本，活体，配上色彩明快的解说展版，现代的声光电展示技术，令人留连于丰富多彩的生物世界，让人大开眼界 。的确是一个寓教于乐的好地方，学生兴趣极高，围着讲解员不停地问，不停地做着记录，没有我所担心的混乱，没有任何学生脱离集体，秩序井然 。
午餐期间，由于部分学生把书包放在车上，没有午餐，好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生，没有了斤斤计较，没有了是是非非，他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了 。吃完午餐后，他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱内，班干部又及时将学生组织起来做游戏，做到了散而不乱 。
【拓展】什么是研学旅行：
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验 。
研学旅行提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力 。
研学旅行也存在诸多问题与挑战，根据各地的意见，主要矛盾集中在三个方面：
一、安全问题，如陕西省让西安市以外的城市开展研学旅行，但均因安全问题迟迟未能开展；
二、经费问题，目前绝大多数地方的研学旅行，主要是通过家长收费，政府拿一点、学校出一点做起来还比较困难；
三、协调问题，研学旅行涉及的方面多、部门多，如协调不到位，很多活动难以广泛开展 。
5. 旅行 作文 1、我去过的地方中，给我留下最深印象的是西藏 。
西藏并不是个容易去的地方 。坐飞机到西藏很快而方便，但是这对我来说根本没有意思 。
从四川省成都坐飞机只要一个小时就到拉萨，可我花了大概一个月才到了那儿 。从中国别的省进入西藏有四条路 。
我是从新疆进入的——那是其中最难走的路 。从叶城到阿里要三十六个小时，从阿里到拉萨还要六十多个小时，都是坐汽车的 。
新藏公路是世界上海拔高度最高的公路之一，要经过几次海拔五千米的地段，平均高度四千米以上，路也非常不好走 。从叶城到阿里的时候，我突然感到头疼，意识渐渐变得模糊 。
当时我对高原反应不太理解，只希望快点到达 。我躺着望着窗外——啊！这么美！真是用任何语言都无法表达的景色 。
我总来没看见过那么广阔无边的高原风景 。但是让我更惊叹的是藏族人的生活 。
其实，西藏并不是气候宜人的地方 。海拔那么高，天气一般很冷且干燥，这对于人类生活一点好处都没有 。