1. 毓字的颜体怎么写 颜体简介： 颜真卿是书法史上居承先启后地位的书法家 ， 也可以说他的楷书是中国历史上最具影响力的书体之一 。
他自幼蒙学于母殷氏 ， 后学褚遂良 ， 再师从张旭而得笔法 ， 糅合篆籀笔意 ， 完成了雄健、宽博的颜体楷书的创作 ， 树立了唐代的楷书典范 。作为革故鼎新的大家 ， 颜真卿的楷书一反初唐书风 ， 以篆籀之笔入书 ， 化瘦硬为丰腴 ， 结体宽博而气势庞大 ， 骨力遒劲而气慨凛然 ， 这种风格是繁盛的社会和高尚人格的契合 ， 是书法美与人格美相之交融的典范 。
他独创“颜体” ， 与柳公权并称 ， 并有“颜筋柳骨”之美誉 。在书法史上 ， 他和欧阳询、柳公权、赵孟頫一同被列为楷书四大家 。
诚如马宗霍所言：“纳古法于新意之中 ， 生新意于古法之外 ， 陶铸万象 ， 隐括众长 ， 与杜少陵之诗 ， 昌黎之文 ， 皆同为能起八代之衰者 ， 于是始卓然成为唐代之书 。” 唐以前的楷书 ， 无论笔意还是结字均不同程度的保存着隶书的残余 ， 所以只能被称之为“真书”或“正书” 。
如隋朝石刻《龙藏寺碑》和《董美人墓志》虽已明显有楷书用笔的风范 ， 但细品其间架 ， 仍未完全摆脱隶书结字形式 。初唐时期的楷书几乎改变了隶书的结构格局 ， 如欧阳询、虞世南、褚遂良 ， 但在用笔的过程中却又保留了隶书中的部件 ， 也只能是楷书发展的不成熟阶段 。
直至颜真卿 ， 他一改以往的楷书书风 ， 扬弃了以往各书家的优势与不足 ， 而形成一门独立的书法形式语言——“颜楷” 。
2. 育的繁体字怎么写 育没有繁体字 。
解析：育是传承字 。甲骨文字形 ， 从古代到今一直都是只有一个形态 ， 就是“育” 。" 繁体字"这个词只在一个字存在简化字时使用 ， 如某汉字无对应的简化字 ， 则属于传承字范畴 。
育：[ yù ]
部首：月 笔画：8
基本解释
1. 生养 ：育龄 。节育 。生儿育女 。
2. 养活 ：育婴 。哺育 。
3. 按照一定的目的长期地教导和训练 ：德育 。
字形演变：
扩展资料：
造字本义：孕妇生子 。《说文解字》：育 ， 养子使作善也 。从
肉声 。《虞书》曰：教育子 。毓 ， 育或从
白话版《说文解字》：育 ， 培养孩子 ， 使之从善 。字形采用“
”作边旁 ， 采用“肉”作声旁 。《虞书》上说 ， “要教导、培育孩子 。”毓 ， 这是“育”的异体字 ， 字形采用“
”作边旁 。
相关词汇：
1、体育[tǐ yù]
以发展体力、增强体质为主要任务的教育 ， 通过参加各项运动来实现 。
2、孕育[yùn yù]
怀胎生育 ， 比喻既存的事物中酝酿着新事物：海洋是~原始生命的温床 。
3、节育[jié yù]
即节制生育 。指已婚男女要有节制有计划地生育子女 ， 控制生育数量、密度 。节育可控制人口增长率 。一般采用避孕方法 。
4、育雏[yù chú]
喂养幼小的鸟类 。
5、美育[měi yù]
以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育 。音乐和美术是美育的重要内容 。
3. 敏字的繁体字怎么写【毓字的繁体怎么写】