车的高考作文怎么写( 三 ) _高考作文

对于这段材料，很多考生的第一反应是写“知足常乐”，但材料中只提到“乐”，未涉及“知足” 。也有的考生写“舍与得”，可这三个人都没有说愿意舍弃那些瓦器。有的考生想到了“求同存异”，三个人的不同是翻车地点不一样，相同的是虽然都翻车了但仍表现得很快乐，还都为自己找到了高兴的理由。这样看来，立足点应该是“求同”，其意义在于“怎样乐观地面对失败或挫折”、“豁达地面对生活”、“乐观的人生态度”等。
夏老师说，高考作文中，44分以下就算丢分，44分往上走才算是赢家。
“按照现在的复习节奏，基本上三个星期写一篇作文，训练量略微少了点。”他建议最好每周写一篇。题目可请老师帮忙拟，也可以自己挑一个，写完后主动请老师评阅，指出亮点及不足。对于同一个题目，亦可适当变一下要求，转换成不同的题型，认真想一想还可以怎样写。
5. 高考作文以车为话题写作文满分你服不服凛冽的寒风呼呼地刮着，抽打在人的脸上似刀割一般。
雨淅淅沥沥地下着，溅在地上激起了一个个水花。我顶着风雨快步地向车站赶去，尽管身上披着塑料雨衣，但还是冷得浑身发抖。
“唉，只怪妈妈，说什么放寒假应该去看外婆……”我一边走一边埋怨着。穿过了马路便来到了车站。
前面闹哄哄的，像个菜场。我抬头一看，等车栏前停着一辆红色大巴，黑压压的人群堵着车门。
人们像发疯似的往车上挤，好家伙，连吃奶的力气都使出来了。有个肩膀宽宽的青年来了个“中间突破” 。
横着膀子往里拱，嘴里还不停地说：“让一让，有急事！”旁边的老年人和抱小孩子的妇女都被挤得直打趔趄。那个青年上去了，可是那些小孩子在妈妈怀里“哇哇”地哭着，那些被挤到人群边上的老年人，无可奈何地叹气。
大巴“突突”地开走了。雨，还在无声地下着，风，还在无情地刮着。
“要等到什么时候呀？”我一边嘀咕着一边扫视着人群。人群中一位身穿绿色军装的解放军叔叔引起了我的注意。
他皱着眉头瞅了一下四周的人群，然后大步走到等车拦前面高声对大家说：“同志们，静一静，咱们得有点秩序，嗯，排个队吧！”话间刚落，人群停止了骚动，但又立刻纷纷认识起来。一个年轻的小伙子冷冷地对解放军叔叔横了一眼说：“上哪能找头儿去？没法排。”
听了这番话，只见解放军叔叔微微一笑，向大家招招手，说：“那好办，应该先照顾老人，妇女和小孩子，谁家没老没少呀。”话刚说完，就得到很多人的赞同。
于是，三条长龙渐渐排成了，我被夹在人群中间，感到周围是那么温暖。我把头稍稍向后一扭，长龙还在不断延长。
最后一名，就是那位解放军叔叔。大巴终于被我们盼到了，我们很有秩序地上了车，老人们，妇女们都有了座位。
当车门关上时，我又望了望窗外，雨还在淅淅沥沥地下着，风雨中，那位解放军叔叔的绿军装显得是那么的鲜艳夺目。汽车又“突突”地开动了，在人们的话题中多了一个解放军的词…… 。
6. 2017江苏高考作文车来车往怎么立意江苏高考作文高分立意分析立意
1、车种类繁多，形态各异，车来车往见证时化发展，可以结合核心价观富强这一角度，写一曲国家富强的赞歌。
2、车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理，可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念。
3、可以写记叙文，就写自己的切身经历，如堵车
4、可以写各种各样的车，如共享单车、摩托车、电动车、火车等