教师要使学生身心健康的发展，把他们培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人 。教师不是一名教书匠，教师需要丰富的专业知识，并能把他们很好的潜移默化的传授给学生，养成学生崇高的思想品德的专业能力 。
3、教师的工作方法也与其他社会职业不同，他不是象其他职业那样要使用什么工具，而是要用教师自己的知识、智慧、人格魅力在和学生共同活动中去影响学生 。教师对学生来说是知识的传播者，智慧的启迪者、情操的陶冶者 。
正是教师职业的这些特点，就要求教师做到“学为人师，行为世范” 。教师的一言一行深刻影响着学生 。
教师要时时注意自己的行为能不能成为学生的表率，能不能对学生起到积极的影响 。七、岗位工作关联：本岗位工作服从于教务科直接领导，工作对象是学生，教师的一言一行一举一动影响着每一位学生，教学效果的好坏直接关系着学生的切身利益和学校的生存与发展 。
八、岗位任职资格：一是自觉贯彻党和国家教育方针，热爱教育事业，敬业爱岗；教书育人，积极参与各项素质教育实践，关爱学生，师生关系良好，能主动帮助有困难学生 。严于律己，为人师表，具有团队协作精神 。
二是掌握教育学、心理学和教学法的基本理论，了解课程 。
【岗位职责怎么写教师】
文章插图