5. 语文卷面分析咋写 一、题型分析
（讲一下都出了什么题型）
二、知识点覆盖分析
（讲一下知识点覆盖范围，及分布情况）
三、题型难度分析
（讲一下难度分布情况）
四、总结
（说一下这次题出的好还是不好有哪些地方需要改进）
如果你是学生的话这样写：
一、题型分析
（说一下本张试卷有哪些题型，你觉得难度如何以及知识点覆盖如何）
二、解答情况分析
（你答错的地方好好分析一下原因）
三、总结
（客观评价一下你答本次试卷的成绩是否比上一次有进步，或是否令人满意，还有哪些地方需要改进）
6. 四年级期中考试数学卷面分析怎么写 四年级上册数学期中考试试卷分析
本次考试的内容含盖了四年级数学上册第一、第二、三单元的主要内容 。
试卷共有七大题：一、填空题；二、判断题；三、选择题；四、读数；五、操作题；六、计算题；七、解决数学问题 。这次其中本班的成绩不错，从卷面题目的完成情况看，绝大多数学生所学知识已经理解与掌握，并且具备相应的数学能力与方法 。
从卷面上看，学生的书写认真，卷面整洁，乱涂乱抹现象极少，说明学生形成了良好的书写习惯 。此次考试，从总体上看，学生对填空题和操作题掌握较好 。
全班52人参加考试，其中最高分99.5分1人，90分以上的12人，80分以上的13人，70分以上的12人，60分以上的6人，60以下的9人 。总分3861分，平均分74.25分，及格率82.7% 。
一、主要存在的问题有
1、计算错误而失分的问题较为严重 。这张试卷计算大题占了33% 。主要是因为学生过于自信，不能做到细心的计算，本该笔算的题目也心算，还有抄错数的现象 。学生基本能掌握方法，但因为计算错误而失分的较多 。
2、计算失误除了粗心之外，学生对于满10进一规律理解不透彻，导致计算结果的错误 。
3、关于简算 。学困生还不能很好的掌握 。今后教学对策：加强运算的练习，引导学生多加观察，培养学生的数感，从意义上帮助学生理解，多加应用，直到学生能理解和正确应用为止 。
4、解决数学问题部分，学生出错参差不齐，很多后进生几乎全错，可能是学生不认真审题后再做，也可能是学习态度和认真错不够 。
二、对今后教学工作的想法：
(1)进一步夯实数学基础
扎实的数学基础是成功解决问题关键 。基础训练讲究一个“严”字，态度严肃，教风严谨，要求严格 。
计算不准，也是普遍存在的问题，不少同学及老师对此很困惑，事实上，造成计算出错的原因，首先是思想意识上，很多的老师都认为计算出错是粗心大意所致，有的同学认为只需细心，就能解决问题，但常常事与愿违，有的同学认为粗心是先天的，无法克服，这些错误认识，成为加强训练、提高运算能力的思想障碍 。因此，首先要从思想上提高认识，运算的准确是数学能力高低的重要标志，平时就要多下功夫，经过反复训练才能提高水平；运算的准确要依靠运算方法的合理与简捷，需要有效的检验手段（如数形结合，合理估算等），要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯，要形成不只求会，而且求对、求好的解题标准，只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不准的弊病 。
(2)数学教学重在提高能力
教学中要关注生产实践和社会生活中的数学问题，不断提高教学的应用意识，学会从实际问题中筛选有用的信息和数据，研究其数量关系或数形关系，建立数学模型，进而解决问题，注意抓住生活现实中运用数学知识加以解决普遍性问题，开展讨论、研究，从中提高数学实践能力 。