再看下一步，我又要气了个半死，这一步是根据目录的顺序重新编排一遍文稿的顺序 。我很奇怪既然还要再编排，为什么不在第一次粘贴文件的时候就按正确的顺序编排，而要在编排好的文档里重新编排？我问妈妈这个问题，她也回答不出来 。
我非常生气，前面一百一十九页的文档是白粘了吗？可要达到要求，我还是要重粘 。生气之余，我想妈妈的办法固然是错的让人生气，但我那连想都不想就去卖力做，是不是也有错？何况我还因祸得福明白了：行家说的话也不一定可靠，一定要自己想 。
这次就算花力气买个教训 。想到这我就不生气了，而后面我就谨慎多了 。
再没有出现过问题，顺顺利利的结束了今天的工作 。三年级：吴昊翔日记作文（6）今天爸爸妈妈带我去阿姨家里玩 。
阿姨的家真漂亮！屋前有五颜六色的菊花，有紫色的三角梅，有样子奇特的仙人掌，还有身披绿衣裳的铁树 。屋后有一条清澈见底的小溪 。
小溪弯弯曲曲的，水底铺着一层细细的沙子，太阳照在水面上，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗闪亮的星星 。我拿起一个小石子，倾着身子，用力一扔，水面上溅起了一朵朵雪白的小水花，漂亮极了 。
我回家也试了一下，果然，像在阿姨家是的一样，上面也溅起了小水花 。我度过了这愉快的一天！三年级：卢雯慧日记作文（ 。
4. 三年级日记怎么写 三年级日记的写法：
从字面理解的话，就是三年级的同学用书面语的形式记下每天学习或者其它方面发生的事情 。
日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受 。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录 。
例如：
2018年 11月23日 星期四 阴
早上上学一出门，我见地上一群蚂蚁在搬家，就想起科学课上老师讲的，蚂蚁搬家可能要下雨的知识 。我赶紧返身回家带了雨伞，下午的雨好大 。
放学的时候许多家长都冒雨来送伞，我在心里默默感谢那群蚂蚁 。不，应该是感谢科学 。
5. 日记怎么写三年级100字 日记顾名思义就是一日一记 。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的 。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来 。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来 。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了 。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够 。
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好，不要非把当天的事放到以后再去写 。
日记通常由书端和正文两个部分组成 。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情 。中、英文的日记三格式大致一样 。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的 。左上角是日期（年、月、日）、星期 。右上角写上当天的天气情况 。
日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象 。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己 。如果有，他们就一定会对孩子大打出手 。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见 。希望老师家长给孩子一个开放的空间 。
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况 。