三年级日记怎么写100字( 二 ) _日记

红彤彤的火龙果，披着一件春姑娘给的大红袍，乐呵呵地出现在我的面前。远远望去，像一团燃烧的火球。
它身上绿色的叶片又像龙的鳞片。怪不得大家都叫它火龙果呢！我慢慢剥开火龙果的外皮，一片又一片，它们斜斜地分开，像一朵玫红色的牡丹。
接着，一个雪白的小雪球露了出来，那是火龙果的果实。仔细一看，雪球里藏着许许多多的小黑点，像一粒粒黑芝麻。
凑近闻一闻，一种果肉的清香扑面而来。我拿起一小块果肉放入口中，甜甜的，凉凉的，嚼一嚼，一股清甜的汁水顺着喉咙流进我的心田。
还能吃到脆脆的“芝麻”呢！火龙果不仅外表美丽，果肉也香甜可口，你也尝尝吧。
3. 日记怎么写三年级100字日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好，不要非把当天的事放到以后再去写。
日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角写上当天的天气情况。
日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
4. 三年级日记怎么写100字外婆家养了两条可爱的小狗。
一条叫“多多”，一条叫“欢欢” 。它俩可真好玩儿有一次，我出去跟它们玩，我还没来得及把脚跨出去，它们就围着我团团转。
我差点被它们转晕。还有一次，我刚刚走出去，它们就用力添我的脚，然后，它们开始争夺我帮谁挠痒痒，“多多”可聪明了，它趁“欢欢”不注意跑到我的脚边卧下来，然后把肚皮反过来，两只前爪折叠起来收在胸前。
这种情况我遇到过很多次了，我家的两条狗“趴趴”和“judy（朱迪）”也常常对我做这个动作，它的意思是要我把脚踩到它的肚皮上并在上面蹭，这就是它要我帮它挠痒痒的“语言” 。要是我帮它挠一会儿又停一会儿它就会缠着我或者在前面堵我的路等我停了以后它又趴在我脚前要我帮它挠痒痒。