蜗牛读后感怎么写( 四 ) _读后感

每个孩子都会有一个属于他自己的梦想，有梦想就会燃起热情，有梦想就会有希望，有梦想就会有奋斗……只是这梦想要多久才能实现？我们无法肯定，也许就在走过250公里之后吧。让我们一起用爱的双手保护这小小梦想，用宽容的心呵护这小小梦想，我们要相信梦想终有实现的那一天。
7. 叶圣陶的蜗牛看花读后感怎么写从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上.
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章.?
8. 一百只蜗牛的读后感《一百只蜗牛》的文章主要讲的是有一百只蜗牛要去大山旅行一百只，有九十九只蜗牛坐车旅行，它们什么风景也没看见，只有一只蜗牛没坐车旅行，它却在路上看见了很多风景……
读完这篇文章后，我觉得美丽的风景不止是一个地方，更是在我们的身边。我们学习也应该像那只没坐车的蜗牛能放弃自己的目标，要坚持不懈地努力，才能达到自己的目一步步向前走，就能取得很好的成功。面对他人的嘲笑，不标。
今后我要学习那只没坐车的蜗牛的精神，要坚持不懈地奋斗，认真做好每一件事，成为有用的人。
选择不一样的路，就会有不一样的收获？
9. 上帝要我带蜗牛去散步读后感怎么写最近看了一篇文章，感触颇深，引用如下：
台湾大学张文亮博士的那首小诗《上帝让我牵一只蜗牛去散步》，感觉和我近期的心境很相似（牵手前行共待花开），但这首诗把我没有想透的问题点的非常透，所以第一次读就被感动的一塌糊涂，好像心中最柔软的那个地方被触动了。
《上帝让我牵一只蜗牛去散步》
上帝给我一个任务，
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，
蜗牛已经尽力爬，每次只是往挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看著我，
彷佛说：「人家已经尽了全力！」
我拉它，我扯它，我甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流著汗，喘著气，往前爬。
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」
好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管甚么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。
慢著！我听到鸟叫，我听到虫鸣，
我看到满天的星斗多亮丽。
咦？以前怎么没有这些体会？
我忽然想起来，莫非是我弄错了！
原来是上帝叫蜗牛牵我去散步。
孩子是上帝送给我最珍贵的礼物，上帝的本意是希望我在陪伴孩子成长的道路上能够有机会去重温孩提时的纯真，可是我没有理解上帝的意思，以为他给了我一个任务，让我牵着一只蜗牛去散步，我走快了他跟不上，我的世界他不能理解，于是我不停的催促他，不停破坏他的童话世界，让他的童年不再是童话。当我发现我错的是那么彻底的时候，心如刀割。从今天起我要做个幸福的人，送给我牵着的那只小蜗牛一个童话童年，我相信有一天我所担忧的问题都会落花流水，幸福将一直陪伴他到老。