课外总结怎么写( 八 )


首先,我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的 。第一,进入三年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,观察句式的变化,把句子补充完整,并能够扩充原句;第三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会 。
其次,我懂得了三年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书 。期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训 。所以,我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》 。平时,爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事 。
就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容 。在学校,汪老师对我们的学习也抓得很紧 。他教我们要把生字、生词都写会,要背会书本上不带“*”号的课文,要过好阅读和作文这两关 。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”,里面包含了十分丰富的内容 。我没有浪费老师的心血,按照老师的要求,认认真真的学习和复习 。果然,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成绩得了98分 。我心里非常高兴 。
我还有一个不足的地方 。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了 。
例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下 。我当时没有认真听 。回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍 。第二天,老师一看我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查 。老师的严格要求,对我促进很大 。我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病 。
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生 。
9. 二年级学生个人学期总结怎么写 光阴似箭,时光飞逝,不知不觉中一个学期又要过去了,在这个学期中,我在德、智、体等各方面都取得了进步,所有的这一切都源自于老师、家长的督促教导和我自己的努力 。
为了保持和发扬成绩,总结和改正不足,现对本学期的得与失,成与败作一全面的总结,以鞭策我勇攀高峰 。在德育方面:我以小学生日常行为规范的标准要求自己,尊敬老师,团结同学 。
三(五)班有个同学得白血病,我和我的同学都踊跃捐款,希望他能早点治好病,早点回到校园中;赵远豪的书丢了,怎么也买不着,在赵远豪一筹莫展之时,我让我爸爸在书店里的仓库里找,找到了最后一本,给了赵远豪 。在学习方面:我这学期进步的不大,有时上课没有自始自终保持饱满的精神,会开小差,不积极举手发言,字写的不太好,作业质量也不太好 。
在体育方面:我积极、自觉地锻炼身体,上好每一堂体育课,保持良好的精神风貌 。尤其是在跳高上,我得了全班最高分 。
在能力方面:我在一天天长大,我的个人自理能力一天比一天强 。我还能帮助父母干一些简单的家务活 。
此外,我在课余时间学习上网,现在我可以自如的上网查找资料,学到了许多课外知识 。以上这些都是我在本学期取得的成绩和存在的不足 。
人总要学会自己长大,我一定会发扬成绩、改正不足,老师、同学们请相信我 。