（二）学术论文
学术论文是教育研究者运用一定的研究方法对于特定的教育问题、现象、文献或理论进行系统的、专门的研究和探讨 ， 得出新结论、提出新观点、做出新解释、进行新论证的一种理论性文章 。它是以阐述对某一事物、问题的理论性认识为主要内容 ， 要求能提出新的观点或新的理论体系 ， 并做出解释和论证 。这类论文用深刻的哲理和严密的逻辑论证来说明问题 ， 一般应用于理论性研究成果 。它要求论点明确 ， 论据确凿 ， 论述严密 ， 清楚地展示理论观点和体系的形成过程 。
（三）研究报告与学术论文的比较
研究报告与学术论文为中小学教育科研成果的两种表述形式 ， 既有区别又有联系 。
1. 研究报告与学术论文在内容要求上存在着一定的差别
一般来说 ， 论文比较简洁精炼 ， 它仅仅突出表达一项研究工作中最主要、最精彩和具有创造性的内容 。论文含有新的见解或形成新的解释、新论点、新理论 ， 没有一般研究过程的叙述 ， 也没有过多的具体材料；而科研报告则可以将整个研究工作的重要过程、方法和环节都写进去 。
2. 研究报告与学术论文在创新性方面存在差别
在创新性方面 ， 学术论文必须在充分占有大量文献资料的基础上提出新见解、新理论 ， 以补充已有研究的不足 ， 纠正流行说法偏差 ， 填补研究的空白 ， 达到现有研究的新高；而研究报告则注重陈述研究过程的事实和数据 ， 说明问题 ， 不一定必须要有创新性观点的形成 。
文章插图