学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习 。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍 。
尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容 。（2）上课要积极发言 。
对于没有听懂的问题，要敢于举手提问 。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习 。
（4）要多读一些课外书 。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文 。
第三，课外学习不放松 。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实 虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩 。
政治方面：作为团员的我在来到这个学校后荣幸的坐上了团宣传委员的工作这是我政治上的一大进步这学期我积极配合团内工作做到了先律己在律人老师布置的任务我会马上完成 。
2. 交头接耳描写什么的 交头接耳jiāo tóu jiē ěr[释义] 交头：头挨着头；接耳：嘴挨着耳朵 。
头挨着头；嘴对着耳朵 。指凑在一起低声说话 。
[语出] 元·关汉卿《单刀会》：“大小三军；听吾将令；甲马不许驰骤；金鼓不许乱鸣；不许交头接耳；不许语笑喧哗 。”[辨形] 交；不能写作“绞” 。
[近义] 窃窃私语 窃窃私议[反义] 大声喧哗[用法] 指人们在不便大声或公开说话的场合议论纷纷；或者是两个人小声谈论 。一般作谓语、定语、状 语 。
[结构] 联合式 。[辨析] ~和“窃窃私语”；都含有“互相小声说话”的意思 。
不同在于：①“窃窃私语”含有“私下、偷偷、背地里”的意思；~没有此意 。有时形容相互谈论的样子 。
②“窃窃私语”偏重在讲话的声音方面；形容小声谈话；~偏重在外形方面；形容彼此之间背着别人谈论的形态 。[例句] 李老师一进教室；就发现今天的气氛不正常；同学们都在~；小声议论着什么 。
[英译] whisper to each other 。
3. 个人总结怎么写 1、情况回顾 这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估 。
这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议 。2、经验体会 这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述 。
有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点 。如果不是这样，就无法让人抓住要领 。
专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了 。运用这种方法要注意各部分之间的关系 。
各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验 。3、今后打算 这是总结的结尾部分 。
它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据 。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向 。
也可以展望未来，得出新的奋斗目标 。
4. 新学期新打算怎么写 首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教.
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟.课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成.