15、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知 。
16、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究 。
17、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己 。
18、学习是劳动,是充满思想的劳动 。
19、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗 。
20、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;()从而形成性格,而性格就决定你一生的成败 。
21、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界 。
22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义 。
23、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望 。
24、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人 。
25、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人 。
26、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧 。
27、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多 。
28、自己打败自己的远远多于比别人打败的 。
29、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻 。
30、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问 。
5. 怎样写好词佳句 〔一〕词以境界为最上 。
有境界,则自成高格,自有名句 。五代、北宋之词所以独绝者在此 。
〔二〕有造境,有写境,此“理想”与“写实”二派之所由分 。然二者颇难分别,因大诗人所造之境必合乎自然,所写之境亦必邻于理想故也 。
〔三〕有有我之境,有无我之境 。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”,有我之境也 。
“采菊东篱下,悠然见南山”,“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”,无我之境也 。有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩 。
无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物 。古人为词,写有我之境者为多 。
然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳 。〔四〕无我之境,人惟于静中得之 。
有我之境,于由动之静时得之 。故一优美,一宏壮也 。
〔五〕自然中之物,互相关系,互相限制 。然其写之于文学及美术中也,必遗其关系限制之处 。
故写实家亦理想家也 。又虽如何虚构之境,其材料必求之于自然,而其构造亦必从自然之法律 。
故理想家亦写实家也 。〔六〕境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人心中之一境界 。
故能写真景物真感情者,谓之有境界 。否则谓之无境界 。
〔七〕“红杏枝头春意闹”,着一“闹”字而境界全出;“云破月来花弄影”,着一“弄”字而境界全出矣 。〔八〕境界有大小,不以是而分优劣 。
“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,何遽不若“落日照大旗,马鸣风萧萧”?“宝帘闲挂小银钩”,何遽不若“雾失楼台,月迷津渡”也?〔九〕严沧浪《诗话》谓:“盛唐诸公唯在兴趣,羚羊挂角,无迹可求 。故其妙处,透澈玲珑,不可凑拍,如空中之音,相中之色,水中之影,镜中之象,言有尽而意无穷 。”
余谓北宋以前之词亦复如是 。然沧浪所谓“兴趣”,阮亭所谓“神韵”,犹不过道其面目,不若鄙人拈出“境界”二字为探其本也 。
〔十〕太白纯以气象胜 。“西风残照,汉家陵阙”,寥寥八字,遂关千古登临之口 。
后世唯范文正之《渔家傲》、夏英公之《喜迁莺》,差足继武,然气象已不逮矣 。〔十一〕张皋文谓飞卿之词“深美闳约”,余谓此四字唯冯正中足以当之 。
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