人非生而知之者人非生而知之者孰能无惑的解析 _生活百科

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1、人非生而知之者下一句话：
2、谁都不能糊涂。
3、原文：《师说》
4、[作者]韩愈[朝代]唐译对照
5、古之学者必有师。老师，所以传到糊涂。人非生而知之者，能迷惑谁？你迷茫了，不跟着老师走，你就迷茫了，你永远也不会明白。在我出生之前，我先听到道，我从道中学习。生我之后，先学道，我从道中得道。我是一名教师。你知道我什么时候出生的吗？所以道在哪里，老师就在哪里，没有贵贱之分，没有长与短之分。
6、哦，妈的！老师的教导传下来已经很久了！很难被迷惑！古之圣贤，其人之远，犹求教于师；今之人，其圣人远矣，耻于师也。所以，神圣有益于神圣，愚蠢有益于愚蠢。圣人之所以圣，愚人之所以愚，是什么原因？爱你的儿子，选一个老师教他；在他身上，是对老师的羞愧和迷茫。男孩的老师，教书和学习书的句子的读者，不是我所说的解决他困惑的传教士。我不知道那句话，我很迷茫，或者我是老师，或者我不是老师。我是小学生，但是我不知道。巫术乐师是勤劳的人，他们不以互相学习为耻。士大夫之家，谓弟子云者，聚而笑之。问，他说：“他和当年差不多，道也差不多。卑微是可耻的，做官却是亲近的。”喔呼！老师已经不知道了。巫术乐师是勤劳的人，君子鄙视他们。时至今日，他们的智慧已是遥不可及，奇怪又尴尬！
7、圣人无常师。孔子熬，长虹，石祥，老聃。煮的人不如孔子。子曰：有三人行，必有我师。所以弟子不必不如老师，老师也不必优于弟子。他已经按顺序了解了真相，他专攻艺术，仅此而已。
8、李之子潘，十七岁，擅古文，六经皆知于志。他不拘泥于时代，博采众长。余嘉庆可以做古道，做《师说》更容易。
9、翻译：
10、古代读书的人，必有老师。老师是一个用来教学、教导和解释难题的人。人不是生来就有知识和真理的，谁能没有怀疑？如果你有疑惑，如果你不向你的老师学习，你将永远无法解决那些令人困惑的问题。在我出生之前，他比我更早知道真相，我(应该)跟着他当老师；生在我后面，(如果)他比我先知道真相，我就(应该)跟着他当老师。从读书当老师的传统，哪里可以考虑他比我大还是比我小？所以，无论地位、年龄、年龄，真理存在的地方，就是老师存在的地方。唉！(古代)师(师)的风尚传下来已经很久了！想要没有怀疑的人很难！古圣先贤，远超一般人，仍从师求教；现在的普通人，远在圣贤之下，都羞于向老师学习。所以圣人更开明，愚人更无知。圣人之所以能成为圣人，傻子之所以能成为傻子，大概就是源于此。如果人们爱他们的孩子，他们会选择老师来教他们。(但)对他自己来说，他是以跟着老师(学习)为耻的。真是个傻瓜。那些孩子的老师，是教他们读书，(帮助他们)学会断句的人，而不是像我说的，能教那些道理，能回答那些难题的人。不知道怎么停顿句子，求老师指点，有的(迷茫)不跟老师学，小的要学，大的放弃(不学) 。我看不出那种人是明智的。医学乐师和工匠并不以互相学习为耻。学者之类自称“老师”“弟子”的人，三五成群聚在一起，嘲笑别人。当他们问(为什么笑)时，他们说：“他和他年龄差不多，道德知识也差不多。他以(地位低的人)为师而感到羞耻，以(地位高的人)为师而近乎谄媚。”唉！向老师学习的(古代)时尚无法恢复，(从这些话中)可以理解。很奇怪，那些被先生们鄙视的医学乐师和工匠，现在在学识上也赶不上(这些人)了！圣人没有固定的老师。孔子师从孟子、长虹、石祥、老聃。这些人的才华比不上孔子。子曰：几个人同行，必有几个(可以)是我的老师。“所以，学生不一定不如老师，老师也不一定比学生强。他们听到真相的时间有早有晚，在学习和技巧上各有专长，仅此而已。李家的孩子潘，今年十七岁，喜欢古文。他一般都学过六经的经书和列传，不受时代和习俗的束缚。他向我学习。我推荐他走古人的路，写这个《师说》作为送给他的礼物。

人非生而知之者 人非生而知之者孰能无惑的解析

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