据QuestMobile2017年Q2数据显示,2017年6月份K12行业用户规模为1.08亿活跃用户,同比增长率为10.4%,中产家庭崛起之后,在下一代教育方面的投入成为家庭初买房之外的最大开支之一,如果每个学生在校外每年学习培训开销是1万元,就是一个万亿级市场的体量 。
当前的基础教育依然是以应试为主、兴趣为辅;以校内教学为主,校外培训为辅;线下课堂为主,线上课堂为辅 。在K12教育培训市场呈现各种各样的模式百花竟放的局面 。比如同样是做K12英语培训,可能考试补习与儿童兴趣学习、线下学校与线上外教平台就是毫无竞争关系的不同领域 。
无论是学校教育、还是互联网教育,本质都是“教育”,殊途同归均是提升学习效果,更好地帮助学生成长 。阿星最近注意到一个有意思的现象,资本似乎更加青睐“直播1对1”模式,以前大家倾向于把“真人外教1对1”看成“平台”,而现在他们更想成为学校 。
一、K12在线教育创业,为何直播1对1模式被市场认可?
“互联网+教育”并不新鲜,十多年前就有101网校做中小学远程教育,其与最近流行的“双师课堂”在本质上无太多区别 。之后兴起的“慕课教育”一度随可汗学院风靡全球,但完课率低 。
相反,一些线下培训机构在这一时期却做得风生水起: “新东方”和“学而思”(好未来)这两个上市公司是教育创业者的标杆,但线下教育1对1如学大、精锐等已构成强手如林的态势,教育行业创业机会依然是在线上;再加上智能手机及移动互联网的技术红利,让资本家长“不差钱”的K12领域 。
2014年最火的是“拍照答题”,以各种APP为代表,例如作业100、猿题库、学霸君等 。阿星当时写文章批评过,拍照答题产品割裂了应试教育的精华,接纳的是一些学习能力差、学习意志较弱的学生,最终用户转化率会很低,如今很多产品又换上了“人工智能”的新马甲 。到了2015年,资本追捧“家教O2O”平台,但由于该模式下好老师一般不缺单,约师软件无法解决跳单问题又成了发展瓶颈 。
踩了无数坑之后,资本找准了“直播1对1”模式,即借鉴91外教、51Talk等真人外教1对1在线教学形式,运作K12领域的英语培训或其它科目的应试培训 。笔者认为“直播1对1”比较优势如下:
(1)对比录播模式:
直播更有紧迫感,教师Live对话式教学要比搬运课堂更有情感浸入,K12学生不至于分散注意力;另外,录播课属标准化课件,一经售出后,淘宝就有一大批低价仿制品,这让原课件制作方的盈利模式难以为继 。
(2)对比线下培训模式:
学生在家在线上课,省去了家长接送的麻烦 。在师资相对匮乏、购买力却有升级的三四线城市,在线1对1教育无疑给学生带来比当地教育水平品质更高的教学质量 。同时,投资人更看重的是机构的规模效益,受限于优秀老师不愿回归中西部地区的实际,线下培训机构很难把教学点在全国市场铺开 。
(3)对比直播1对多或小班直播模式:
直播1对1看似比直播小班或直播大课投入成本更高,但在教学针对性、个性化上有本质提升 。现在小朋友喜欢“吃独食”,有专属老师一对一进行教学,孩子的学习态度才会更认真 。直播一对一类似给家长订制了一个“包年套餐”方案,在销售角度上,此举能快速回笼资金,深得投资人的喜爱 。
所以,很多“直播1对1”的项目这两年获得了融资,最抢眼的依然是品类最集中、人群覆盖面广、续单率高的K12在线1对1外教项目 。
(尽管模式一样,但K12应试培训与K12语言培训是两个不同领域)
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