【医疗保险|当升学有道,面对“普职分流”你还焦虑吗?】目前 , 青岛共有11所中职学校分别与青岛大学、青岛科技大学、山东科技大学等6所本科高校开展“3+4”合作 , 先后有5419名学生由此升入本科院校 。
“相较于夏季高考招收的学生 , 职校生无论是职业素养还是实践能力都有明显优势 , 非常符合国家培养复合型应用人才的发展趋势 。 ”山东师范大学商学院教授、博士生导师孙凤芝说 。
左右融通 , 普教职教自主“切换”
“过去 , 普职焦虑最大的焦点在于 , 如果分数没有达线就要‘分流’到职业学校 , ‘一考定终身’的压力一度超过高考 , 对于中考发挥失常或是后劲足的学生相对不公平 。 ”青岛市教育局职教处相关负责人介绍 , 破解了职业教育升学瓶颈 , 青岛聚焦打破普高与职校间的壁垒 , 推出一系列改革措施:提出中考“分数带”录取办法 , “分数带”内设有普通高中、综合高中、普职融通招生计划 , 为考生提供更多升学途径;在职业学校开展普职融通试点 , 高一入学注册中职学籍 , 接受职校与合作普高的联合培养 , 以升入本科为目标参加职教高考 。
2018年 , 中考未能“达线”的林贵朵进入青岛市旅游学校普职融通班 , 去年以高出本科线160分的成绩顺利考入泰安学院景区运营专业 。 回忆起初入职校时的彷徨沮丧 , 林贵朵说:“学校老师并没有降低对我们的要求 , 他们的关心负责和学校浓厚的学习氛围让我重新找回了目标 。 ”
“适合的才是最好的” 。 青岛目前共有21所职业学校开设了普职融通班 , 与普通高中联合办学 , 去年全市普职融通试点班学生本科达线率为89.4% 。 “今年 , 山东省在去年1.7万本科招生计划的基础上继续大幅扩大职教高考录取计划 , 由去年的1.5万增加到明年的6万 , 并且不允许普高学籍的学生参加 , 这对职校学生是非常利好的趋势 。 ”青岛市旅游学校校长孙信成说 。
除了青岛 , 如今 , 职教高考在全国多地开花 。 以“文化素质+职业技能”为主的职教高考 , 已成为职校招生主渠道 , 全国高职分类考试招生超300万人 , 超过高职招生总数的60% 。 正如教育部职成司司长陈子季所言:“中等职业教育是职业教育的起点而不是终点 。 ”
“孩子读中职后也有机会读大学 , ‘普职分流’不再那么可怕了 , 这也减缓了家长的焦虑 。 ”有受访家长如是说 。
校企联通 , 中职生升学不“弃技”
中职学生升学路径拓宽后 , 学生不仅可以读专科、本科 , 甚至还可以读硕士、博士 , 这大大提升了职业教育的吸引力 , 从而直接提升了生源质量 。 山东省教育厅厅长邓云锋讲道 , 去年全省中考有2.95万人达到了普高线却选择上职业学校 , 还有1.7万名学生从普高转到了中职学习 。 这其中 , 青岛有4680名中考达线学生选择就读职业学校 , 职业教育招生人数逆势增长9.4% 。
不过 , 在“就业与升学并重”的定位下 , 如何保证中等职业教育的类型特征而不是向普通高中教育看齐 , 让中职生升学不弃“技” , 成为备受关注的问题 。
“很多职校学生在校经过专业学习 , 但进入车间还是‘发懵’ , 产教脱节现象严重 。 ”胶州市职业教育中心学校校长刘元福说 。
为了让职校学生真正学到生产一线的实用技术 , 毕业就能独立顶岗 , 青岛市教育局以胶州市职业教育中心学校为试点 , 联合青岛海尔(胶州)空调有限公司设计规划了“3+1+2”职业教育体系 , 让企业的生产标准变为职校的教学标准 , 培育更多适合生产一线的高层次产业工人 。
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