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1、通过复习旧知识来学习新东西,就是通过复习旧知识来学习新的认识和经验 。《论语为政》孔子说:“可以学古,也可以学新 。你可以当老师 。”
2、解释与引申:“温故而知新”有四种解决方法:一种是“温故而知新”,从中学习新的感悟;第二,“温故而知新”:一方面要复习法律法规的故事,另一方面要努力获取新知识 。第三,前车之鉴,后车之鉴 。随着自己阅历的丰富,理解能力的提高,我总能从以前读过的东西中学到更多 。第四,它意味着通过回顾历史,我们可以预见和解决未来的问题 。这才是真正的高手应该具备的能力 。
3、把这四种解决方法结合起来可能会更完整:在自己的能力范围内,尽可能广泛地阅读经典,反复思考它们的含义,定期复习所听过的知识,让自己有体会,有感悟;并尽力吸收新知识;这样的进步可以开拓人类的知识领域,退也可以赋予先贤的智慧时代意义 。这样就可以称之为“古为今用,可以为师”了 。
4、也有学者认为不宜做出“温故而知新”的解决方案,因为从字面上讲,只是吸收古今知识而不了解经验,就像一个知识的交易者,不足为师 。那么我们来看看“师”的含义:在《论语》中,“师”这个字在14章中,其中的含义和今天的老师差不多,除了这一章还有三章 。
【温故而知新是什么意思 温故而知新是什么教学原则】
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