烟台|教师考编试题：浙江教师招聘考试练习题08-05( 二 ) 烟台

5.【答案】D 。中公教育解析：本题考查学习迁移。垂直迁移也称纵向迁移，指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。 “深”和“浅”是指两种不同概括水平的概念，深入浅出产生的迁移为垂直迁移。 A 项是知识的巩固。 B、C两项是水平迁移。故本题选择D选项。
6.【答案】BCD 。中公教育解析：本题考查学习策略训练的原则。学习策略训练的有效监控原则是指学生应该把注意力集中在学习结果和学习过程之间的关系上，监控自己使用每种学习策略所导致的学习结果，以便确定所选策略是否有效。 A项错误。
学习策略训练的主体性原则是指任何学习策略的使用都依赖于学生主动性和能动性的充分发挥。这是学习策略训练的目的，也是必要的方法和途径。因此，教师要向学生阐明策略教学的目的和原理，使其领会，同时，应指导他们何时、何地与如何使用策略。 B、C两项正确。
学习策略训练的特定性原则是指学习策略一定要与学习目标和学生的类型相适应，要针对学生的学习动机帮助学生选择适合的学习策略。 D项正确。故本题选择BCD 。
7.【答案】√ 。中公教育解析：学生对已有知识经验概括水平越高，迁移的范围也就越大，效果也会更好;反之，迁移范围越少，效果越差。
8.【答案】× 。中公教育解析：顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。正迁移是一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习产生消极的阻碍作用。 “温故而知新”反映的是学习的顺向正迁移。故本题说法正确。
9.【答案】√ 。中公教育解析：小学儿童虽然有时也能自发地使用学习策略，但这种使用通常是偶然的、不稳定的。为了提高小学儿童使用学习策略的主动性和自觉性，教师应当有意识地在这方面加以培养和训练。故本题说法正确。
10.【参考答案】
影响自我效能形成的主要因素：
(1)个人自身行为的成败经验，它是影响自我效能感的最主要的因素。
(2)替代性经验。
(3)言语劝说。
(4)情绪唤醒。