帮助同学300字作文怎么写 _作文

1. 我帮助同学的作文300字以上怎么写起来。
“叮叮……”下课铃打响了，莫老师却没有将作文本收上去，而是神秘地告诉我们：找一个同学，帮你改作文！我们不知道莫老师葫芦里卖什么药，也很好奇，只好照办了。
不一会，我收到了四、五本作文本。我兴奋极了，可当翻开作文本时，竟不知从何下手，毕竟我是“大姑娘上轿——头一回啊！”幸好莫老师曾讲过批改作文的步骤。第一步：读全文，看看是否有错别字或不通顺的句子。我赶紧找出红笔，用我的火眼金睛找错误。平时我一目十行，可今天不一样，我拿着红笔逐字逐句地找，连一个标点都不放过。过了许久，我才找到几句病句，并认真地帮她改正。看着找出的错误，我仿佛像警察捉到小偷一样开心。
错别字风波结束后，我又开始进行第二步：找好词好句和精彩之处，并做好批注。我又仔细地将作文反复读了两遍，发现张玉霖的作文写得非常优美，文笔比较流畅。我将她的好词好句分别用圆点和波浪线标出，并将自己的评价写在了修正栏上。
完成了第二步，接着就是至关重要的第三步：找不足之处。我再一次通读全文，发现只有一个有争议的地方，并用问号的形式表现出来。改得十分轻松快活。
而第四步，也是最为重要的一步：写总评，打等级。经过多次的文章鉴赏，这篇文章很值得我们学习，写得十分惟妙惟肖。我将自己对这篇文章的看法以及感想都认真地写在了总评上。随后又在文章的末尾打上了“优加”这个等级。
通过这次特殊的语文实践活动，让我有个更多的学习交流机会，同时也学会了修改作文的方法，让我们体会到老师的辛苦，真不愧一举两得！
附原文：
今天语文课，莫老师打算让我们完成“习作6”的练笔。我很高兴，迫不及待地打开作文本。“刷刷”地写起来。
“叮叮……”下课铃打响了，莫老师却没有将作文本收上去，而是神秘地告诉我们：找一个同学，帮你改作文！我既不知道莫老师葫芦里卖什么药，也很好奇，只好照办了。
不一会，我收到了四、五本作文本。我兴奋极了，可当翻开作文本时，竟不知从何下手，毕竟我是“大姑娘上轿，头一回啊！”幸好莫老师曾讲过批改作文的步骤。第一步：读全文，看看是否有错别字或不通顺的句子。我赶紧找出红笔，用我的火眼金睛找错误。平时我一目十行，可今天不一样，我拿着红笔逐字逐句地找，连一个标点都不放过。过了许久，我才找到几句病句，并认真地帮她改正。看着找出的错误，我仿佛像警察捉到小偷一样开心。
错别字风波结束后，我又开始进行第二步：找好词好句和精彩之处，并做好批注。我又仔细地将作文反复读了两遍，发现张玉霖的作文写得非常优美，文笔比较流畅。我将她的好词好句分别用圆点和波浪线标出，并将自己的评价写在了修正栏上。
完成了第二步，接着就是至关重要的第三步：找不足之处。我再一次通读全文，发现只有一个有争议的地方，并用问号的形式表现出来。改得十分轻松快活。
而第四步，也是最为重要的一步：写总评，打等级。经过多次的文章鉴赏，这篇文章很值得我们学习，写得十分惟妙惟肖。我将自己对这篇文章的看法以及感想都认真地写在了总评上。随后又在文章的末尾打上了“优加”这个等级。
通过这次特殊的语文实践活动，让我有个更多的学习交流机会，同时也学会了修改作文的方法，让我们体会到老师的辛苦，真不愧一举两得！
2. 如何帮助同学300字作文这件事是发生在去年的夏天. 那天下课，我听见有人在哭，循声望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说：“你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室.”“好的.”李瑶爽快地答应了.把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就流血了.“你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了.”我关切地说道.吴午生说：“我以后会注意的，”“不用谢.”我回答道. 同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，这种友情才会天长地久. 。